Форум РадиоКот

Народ, посоветуйте хорошую книгу про выпрямители! Чтоб изложено было доступно, а не как для доцентов . Интересуют трёхфазные упрявляемые и неуправляемые. Спасибо.

управляемые используют тиристоры, а неуправляемые диоды.





https://ru.wikipedia.org/wiki/Трёхфазный_выпрямитель

Я знаю. Мне нужно понять принцип работы этих выпрямителей подробно. Со ссылками на временные диаграммы, шаг за шагом. А в википедИи там два слова и всё.

учебник промэлектроники для ВУЗа

DJ_club писал(а):Интересуют трёхфазные упрявляемые и неуправляемые.

Имхо проще начать с однофазного.

все что вам нужно знать, так это как работает диод и тиристор.

также иметь представление что собой представляет синусоидальное напряжение.

вот собственно и все. а учебники можно и не читать что-бы понять как работает выпрямитель.

СЦБист писал(а):вот собственно и все. а учебники можно и не читать что-бы понять как работает выпрямитель.

Подтверждаю.
Я это знал еще в детстве, а книжек (тем более для ВУЗов) не читал - их небыло.

Неплохо помогает в понимании осциллограф. С ним вообще можно методом тыка всё изучить

книги с формулами и интегралами это для проектировщиков схем.

а для понимания работы эти формулы нафик не кому не нужны.

абстрактно надо относится к этим вещам.

симулятор тоже поможет

при таком подходе колеги лбюбая деталь для вас будет черным ящиком с ножками как МК
тупой подзод надо знать ка оно работает

так некоторые и делают . все не нужное отбрасывают в сторону, а лишь принимают во внимание

основные ключевые моменты.

можно и не лезть в эти p - n переходы . достаточно знать что диод проводит ток в одном направлении.

и где у него анод и катод. ни и подключить как надо тоже знать.

а почему это так, можно и не вникать. оно ни к чему. и изучение электроники будет намного

приятней .

СЦБист писал(а):приятней .

и проще

и быстрее

это в вузах нам морочили голову этими интегралами.

вот и ушел весь семестр на эти формулы.

а как правильно подключать полупроводники в схемах толком никто и не понял.

СЦБист писал(а):это в вузах нам морочили голову этими интегралами.

Чтобы стать "грамматическая ошибка на уровне 4 класса". Уже давно ничему по настоящему важному не учат, да и невозможно учится, когда голова забита "интегралами" и дырками от электронов в атомной структуре из ложной таблицы Менделеева.

Когда я поступил в институт, для меня оказалось шоком заявление декана "по секрету" первокурсникам: "Если вы думаете, что цель института - дать вам знания, которые будут вам необходимы в работе, то вы глубоко заблуждаетесь. Цель института - всего лишь научить вас самостоятельно получать знания, которые вам будут необходимы в работе."

Неправда, это миф еще бы куда не шел. А цель - мешать самостоятельному обучению, обучая всякой ненужной херне. Чтобы точно ничему не научился!

Вот именно.

нам уравнения диода со всеми его приколами описывали где-то 2 недели.

а за это время можно было рассказать диоды , выпрямители , тиристоры ........

короче программа составлена под зомбирование.

так что все это нужно изучать с паяльником и осциллографом. пока руками не пощупаешь - толку не

будет.

тогда довали важные знания но каждых кот сам рещал потом куда их применить..
ктото вникнув в тему пошел в разработчики ктото прогуляв и пробегав за пусикетками тупо потом тыкал цешкой в простейшую схему НЕ ПОНИМАЯ КАК ОНО РАБОТАЕТ
я наоборот считаю что то совковое образование было самым передовым в мире! в то что ревратили это сейчас это тупизм и ужас .

Спойлер

..жалкое подобие пиндоской системы 80х от которой оно поспешило уйти спихнов ее НАМ при помощи фогндов вроде Сореса чтоб сделат ПОСТСОВОК послушным тупым быдлом если пидары в правителстве не одумаются скоро ловит нам болше будет нечего а кромя как скупать у китая их барахло расплачиваяь сырьем

Да-да, в школе учатся учиться, а в институте учатся самообучаться.

ptr128 писал(а):Когда я поступил в институт, для меня оказалось шоком заявление декана "по секрету" первокурсникам: "Если вы думаете, что цель института - дать вам знания, которые будут вам необходимы в работе, то вы глубоко заблуждаетесь. Цель института - всего лишь научить вас самостоятельно получать знания, которые вам будут необходимы в работе."

Согласен. Мне сказали немного по другому. Когда работал в на заводе в такой хитрой конторе СКТБМЭ (Переводиться так - Специализированное Конструкторско-Технологическое Бюро МикроЭлектроники). А еще проще - делали гибридные микросхемы. Так вот прихожу я устраиваться со своим незаконченным высшим, а начальник так прямо и говорит - "высшее образование учит работать с литературой (документацией". В общем разберешься в процессе... Оформляй перевод

А ведь реально разобрался. ПРАКТИКА...
P.S Прощу простить за офф-топ Просто во время работы в этой "скотобазе" прислали на практику студента 4 курса. Анекдот, бля... Трехфазная розетка, дистиллятор работает от 220 - ему поручили подключить дистиллятор к трехфазной розетке. Элементарная задачка ... Вот что он начудил не знаю но видел как ГОРЕЛ КАРБОЛИТ

Хорошо еще не девки решили включить а наш этакий слесарь-разнорабочий... Он на бюллютень ушел - ладошка вся пузырем. Вышибло предохранители на 100А. Лазеры встали (это моя так сказать зона ответственности) А какого "жука" сделать на 100А? Пошел к элеткрику цеха где наша контора сидела. Тот сначала выеживаться начал но литр спирта из того что давалось на профилактику помог прийти к консенсусу - снабдил нас предохранителями надолго вперед

Всё так, всё так. Но вот понимание работы диода и тиристора и однофазного выпрямителя есть, а объяснить как течёт ток через нагрузку например 3-фазного управляемого мостового выпрямителя не могу... Какой тиристор за каким включается и почему. Бестоковые паузы эти, ТЕКи... Была б хоть гифка какая-нибудь поясняющая, с этим трёхфазным током все процессы в голове представить трудно.
ВУЗовские талмуды мне не помогут, это точно...
Буду грызть.