Форум РадиоКот

Очень невнятный ответ на вопрос Просто КОТа :
Проектировать придется по любому - вопрос только в размере проекта ( условно говоря ) в транзисторах ( вентилях или группах вентилей ). Через 5-10 лет размер к-ва вентилей даже для самой маленькой ИС ( по-теперяшнему - СБИС ) будет от лимона.
Могу дать очень вредный совет :
поройте на торрентах софт моделирования и проектирования ( пиратка ), да поставьте его.
Начните с проекта по 3-мкм топ нормам и 2 шт. транзисторов - например, схема мультивибратора.
Если библиотек топ-норм ме найдется, моделируйте на КТ318 ( в быту и с корпусом - КТ315А ).
Какие выбрать программы проектирования - посмотрите требования к поступающим на работу проектировщикам ИС - на таких и будете учиться в Вузе. Если совсем и абсолютно не нашлись требуемые программы проектирования - ставьте ПКад2006 - он сейчас много у кого, но лет через 10 его точно не будет в оффисах проектирования ИС. ( Особенно ИС .)
Так же практически нереально увернутся от написания софта - можно начать с освоения школьного Бейсика - для ЭВМ типа ИБМ это Кубасик от МС ДОС 6.22/7.х.
Вообще советская электроника сейчас находится не в самом лучшем виде, и перреспектив через 5-10 лет - не заметно.
Но в любом случае МИЭТ - это практически лучшее, что есть в СССР на эту тему.

Ну хотя б пример проги назовите. А то ведь вообще в них не копал раньше.

У нас в универе программы от ANSYS пользуют, Altium Designer, AWR Microwave Office и т.п.

Я так думал, Маньяк имеет в виду какую-то особую прогу для моделирования и разработки именно ИМС. Чтоб слои полупроводников рисовать, а не схему. Схемы как таковые я рисовать, разрабатывать и исправлять и так умею, на некотором уровне.

Поскольку на форуме нельзя давать ссылок на левый софт, просто процитирую требования к работнику :
"Требования:
высшее техническое образование в области электроники, технологии полупроводников, знание основ аналоговой и цифровой схемотехники,
опыт работы с "железом" и с измерительной техникой.
Приветствуется знания: HDL, Spice, Linux, Cadence, Synopsys, Mentor Graphics, Tanner."
Впрочем, наличие в/о не обязательно, главное - практичекие навыки.
( Как в анекдоте про таксистов - вам шашечки или ехать ? )
Могу немного подсказать - если спросить Вики на предмет вышеуказанных уважаемых фирм-производителей софта, там будут более конкретные названия, а поиск по торрентам - может, чего-то и покажет...
*
ИМХО - если чел умеет в эмуляторе набрать и провести полную симуляцию работы схемы электрической принципиальной на 10-20 транзисторов, можно констатировать, что в/о - имеется. Достаточно только изучить технологию ИС.

Frensis писал(а):Подскажите, пожалуйста, пару-тройку вузов России, где самый высокий уровень подготовки специалистов-электронщиков.

ННГУ им. Лобачевского. Готовит самых шарящих.

По сабжу: выше утвержденной министерством образования программы никто тебя учить не будет нигде, самый большой п@здежь вузов - рейтинг и престижность, порой это даже смахивает на сектантство. Если специалист был той еще какашкой, которую по всем параметрам мог уделать любой школьник из радиокружка, то нынешние бакалавры и магистры - это полный шлак. Если армия не пристает - иди в ближайший технарь после девятого класса, хорошо там учись, а в вуз чисто для корочки, знаний получится вообще одинаково. С армией связываться не советую, после срочки могут начать заигрывать на предмет контрактной службы, а это полная жопа если согласишься. А если не согласишься - вэлкам на сборы раз в два года как раз когда соберешься в отпуск или сессию сдавать, а еще хуже когда работу хорошую найдешь, а тебе повестка на сборы.

aleksandr-zh, отвечаю по-вопросам:
1. Дистанционное обучение в моем понимании - это когда видеоконференция в он-лайн режиме между преподом и студентом в стиле "вопрос-ответ". Такой практики в РФ нет и не будет (она и в Мире не прижилась). Т.е. ответ - "нет".
2. Чтобы хорошо освоить теорию - нужен толковый препод (уровня профессора)+аспирантура, ВУЗа - заведомо мало (так нечего обо всем по-чуть-чуть). Чтобы освоить практику - несколько лет работы сквозным проектантом при толковых начальниках. Которые объяснят "как засунуть интеграл в микросхему". Это когда все сделал типа правильно, а работает эта зараза не так как в учебнике написано. Ну горы любых деталей и серьезная (любая) измериловка - само собой в свободном доступе в любое время. Насколько я понимаю, сейчас в РФ это тоже утопия...

Возник такой вопрос. Предположим я успешно закончил образование. Кто нибудь в курсе, насколько актуально будет пытаться устроиться на Микрон, Ангстрем, Пульсар... Т.е. крупное гос. предприятие? Имеет ли это возможность и что бболее важно -- смысл. Ведутся ли там разработки, потребуется ли там специалист новый...

А почему забыли про УрТИСИ "Сиб"ГУТИ
Заочка, выхожу на финишную прямую. (бакалавриат)

GruVital писал(а):А почему забыли про УрТИСИ "Сиб"ГУТИ
Заочка, выхожу на финишную прямую. (бакалавриат)

Напишите пожалуйста, какие дисциплины и в каком объеме ( в часах ) Вы изучали в Вузе .
Какие серии микросхем изучались, были ли практические работы с паялом и осциллоскопом, делались ли студенческие проекты ( "новоделы" ), изучалось ли проектирование ПП структур на кристаллах и т.п. подробности.
*
А вообще всем этим делам по любому обучат на предприятии, где делают микросхемы или нечто из Больших и толстых мелкосхемов, но только понадобятся годы...

Иван83 хороший писал(а):Напишите пожалуйста, какие дисциплины и в каком объеме ( в часах ) Вы изучали в Вузе .
Какие серии микросхем изучались, были ли практические работы с паялом и осциллоскопом, делались ли студенческие проекты ( "новоделы" ), изучалось ли проектирование ПП структур на кристаллах и т.п. подробности.

Ну, для ваших требований, этот университет явно не подойдет! Радиофакультет доступен только для очного обучения! Хотя много специальностей захватывают очень много теории в электронике! (теория цепей, электроника, лабораторные работы с практическими занятиями)

Зайди на сайт института http://www.uisi.ru/ Тут есть всё по направлениям.
Странно, но он видать сегодня на техобслуживание ушел...

Последнее время мне все больше нравится обозначение калобайта - "Быдловузы"... Тупо вытягивание денег из студента и раздувание своих достижений и рейтинга. А для этого выдумываются тупые конкурсы, за которые штампуются тупые награды-грамоты-дипломы... Все это чистейшая бутафория, реальных достижений толковых и пригодных для производства там нет... Зато выдаются эти "достижения" за огромный рейтинг вуза и качество преподавания...
Все больше склоняюсь к качеству обучения в ВОЕННЫХ ВУЗах.

СКАЗОЧНИК писал(а):Последнее время мне все больше нравится обозначение калобайта - "Быдловузы"... Тупо вытягивание денег из студента и раздувание своих достижений и рейтинга. А для этого выдумываются тупые конкурсы, за которые штампуются тупые награды-грамоты-дипломы... Все это чистейшая бутафория, реальных достижений толковых и пригодных для производства там нет... Зато выдаются эти "достижения" за огромный рейтинг вуза и качество преподавания...
Все больше склоняюсь к качеству обучения в ВОЕННЫХ ВУЗах.

Мой университет не относится к тому, о чем ты тут пишешь!

http://rtf.ssau.ru/

Кто хочет учиться, того научат основам, и не только
Ну а кто не хочет... либо получит диплом, либо не получит его никогда.

Не попадитесь! из личного: Интуит
был там. испытал ощущение дикой брезгливости!

я пробовал там подписаться на три курса по аппаратной части ПК и микроконтроллерам. Стал отвечать. сперва резали глаз банальные ляпы вроде: сперва задаём вопрос, проходим тест, а только в следующем занятии находим ответ. Ну ладно. Потом пошли ошибки в схемах. Мда
но потом, на третьих занятиях всех трёх курсов я начал плакать: настолько грубыми были и ошибки, и вопросы/ответы в тестах! например, новичка заставляли найти разницу в двух древних микросхемах, причем, маркировка указана в старых СССРовских стандартах! но позвольте! сколько лет нет этой страны?!
а дальше я вообще хотел делать скриншоты и выкладывать в Сеть под тегом "где не стоит тратить время". В вольной форме перескажу так: вы готовитесь к экзамену по физике, учите формулы, продумываете решения типовых задач... а вам в тесте попадается в 2/3 занятий: а в книжке какого автора, на какой странице какого издательства каким цветом в какой строке впервые встречается слово "масса". То бишь, к самому освоению физики вопрос не имеет никакого отношения!
потом оказалось, что два абсолютно разных курса на 70-80% идентичны, немного добавлено формул и сканов из таких же древних книг по древним микросхемам...
удалился, оставив несколько отзывов с указанием их ошибок. Вот интересно: удалял или нет?...

СКАЗОЧНИК писал(а):Все больше склоняюсь к качеству обучения в ВОЕННЫХ ВУЗах.

там гораздо лучше? я узнавал по знакомым: в 90% тоже далеко не фантастиш!

В военных мотивация лучше, хотя курсанты такие же тупые в основном как и студенты. Зато с ними там водятся тщательнее наверно. Но просто так туда ведь не поймёшь, это же армия, а не проходной двор. Я бы например не пошёл туда

Пилот писал(а):В военных мотивация лучше, хотя курсанты такие же тупые в основном как и студенты.

такие же...
в военные идут только те, кого в гражданские не взяли, делай выводы