Форум РадиоКот

Express писал(а):Дырка туда электрон сюда??? В двух направлениях...

когда дырки сюда а электроны туда - это ток в одном направлении. Подумай.

Это диффузия...
Но я же создал условия для переменного тока путём смещения...
Смотрим картинку...
В n-области дофига плюсов на границе барьера, в р-области недостача их, введением смещения я им говорю эй плюсы пистуйте в р-область я вам создал условие для этого, убрал барьер... Вот и попёрли плюсы в обратном направлении...Где ошибка?

[uquote="Express",url="/forum/viewtopic.php?p=4503949#p4503949"]путём смещения...[/uquote]Диода? Ню-ню...

[uquote="falkonist",url="/forum/viewtopic.php?p=4504018#p4504018"][uquote="Express",url="/forum/viewtopic.php?p=4503949#p4503949"]путём смещения...[/uquote]Диода? Ню-ню...[/uquote]
Ну да, в книжках чо пишут, при прямом включении диода, потенциальный барьер уменьшается, факт... Закидываем переменку и она влёгкую проходит и туууда и сюююда...

Гуляем от ВАХ диода ....


Если к открытом диоде приложим и переменный сигнал то ток через диода меняется. Если пропустим ток через резистор то на резисторе получится такое-же (примерно) переменное напряжение.

НО - диод открыт. Он проводит ток только в одном направление. Ток в цепи меняется ..... а не принцип работы диода.

В нашей схеме - через диод проходят 4,31мА постоянная составляющая + переменная составляющая +/- 2,81мА.
Постоянная состав. зависить от источника 5В, а переменная от источника переменного.

Вот, переменная составляющая и вводить в заблуждение, что диод пропускает переменный ток.

diplodok, ну это доказывает что через диод можно протащить переменку, вешаем на выход конденсатор и вуаля, получилас переменка...

А вот с током в обе стороны пока проблема...
У меня есть аргумент...
В n-области дофига плюсов на границе барьера, в р-области недостача их, введением смещения я им говорю эй плюсы пистуйте в р-область я вам создал условие для этого, убрал барьер... Вот и попёрли плюсы в обратном направлении...

Факта того что так не может быть пока никто не предоставил...
Пока я вижу факты типа...
Ню-Ню...
И доказательство что он проводит только в одну сторону но это не доказывает что он не может в другую сторону...

Докажи!

Давай ......

Ааа это что?

В n-области дофига плюсов на границе барьера, в р-области недостача их, введением смещения я им говорю эй плюсы пистуйте в р-область я вам создал условие для этого, убрал барьер... Вот и попёрли плюсы в обратном направлении...

При нулевом напряжении на выводах ток идти не может никак, оно и понятно почему (при условии, что на диод не попадает свет или рентгеновское излучение).
Но при прямом смещении у германиевых наблюдается более плавное открывание, у Д311 прямой ток регистрируется уже с 30-40 мВ. Просто он невелик. У кремниевых порог более дубовый, но тем не менее также идёт плавное открывание. Когда говорят, что диод открывается с 0,7 В - имеют в виду вменяемые или близкие к рабочим токи. А так-то наноамперметром можно и при ста милливольтах смещения ток найти, было бы желание. Про обратку примерно аналогично, только в обратку нет старта вверх, а всю дорогу идёт очень малый ток, на порядки меньше рабочего.

Яб поспорил...
Диффузия есть всегда, инженерам во всяком случае сейчас не удасца сделать кристал с равномерным распределением носителей технология не дотягивает... По этому диффузионный ток будет всегда этому току не нужна разность потенциалов на выводах...

провод сечением в 0,75мм примерно держит 15а а сечением в 4мм примерно 41а
получается если ли взять 3 по 0,75 и запаралелить и получить 45а при сумарном сечении 2,25мм
а в чом обман ?

в исходных данных. Допустимый ток зависит от материала проводника, от типа изоляции и условий охлаждения.

Di123 писал(а): получить 45а при сумарном сечении 2,25мм а в чом обман ?

никакого обману. Посчитай площадь поверхности трёх проводников и одного, с общим сечением. У нас же ограничения по нагреву, а площадь охлаждаемой поверхности у трёх проводников больше, чем у одного. Всё просто.

Если 3 провода запараллелить, то ток допустимый будет не в 3 раза больше, а меньше. Читайте ПУЭ, а почему- задачка для первого класса. Небольшой намек есть у Фунтика

Фунтик, по вашей теории если мы окружность сплющим в лист то и с током тогда можно поднаглеть допустим не теже 15а а больше пустить

к примеру сечение в 0,75мм имеем окружность 3,1мм
плющим его в прямоугольник с толщиной стенки 0,5мм и получаем от площади в 0,75мм стенку 1,5мм = длина стенок прямоугольника 4мм ...

Температура определяется разностью между подводом и отводом тепла. Если подвод- неизменяемая величина, то отвод можно увеличить разными способами. Подумайте, для чего делают ребра на радиаторах ?

Господа, подскажите по логическому элементу, который обозначается как |2|. Подозреваю, что это древний XOR (сумма по модулю 2), но нигде не могу увидеть первоисточник. Интересует именно ссылка или название источника )

c717411, возможно этосложение по модулю 2 гост 2.743-1
Операция арифметического сложения, при котором единица переноса в старший разряд, если таковая образуется при поразрядном сложении, отбрасывается.

Срисовываю, с платы хлебопечки, схему ... нарисовал часть и попал в тупик. Не могу понять, по схеме, как китайцы получили +12 вольт?
Не понятно что за микросхема (ни букв, ни цифр нет) как она работает, если в эту часть схемы подключен только один сетевой провод, а второго нет.

По вашей схеме фаза идет сразу на 12 вольт через резистор с нулевым сопротивлением. А так быть не может. Смотрите внимательнее.