Форум РадиоКот

Возможны несколько вариантов каждой строки:

Емуженадобудет - Ему же надо будет - Ему жена добудет
Несуразныевещи - Несуразные вещи - Несу разные вещи
Тыжеребенок - Ты же ребенок - Ты жеребенок
Мыженаты - Мы же на ты - Мы женаты
Идикомне - Иди ко мне - И дико мне
Покалечилась - Покалечилась - Пока лечилась

Все верно, великий и могучий Русский язык...

Задело - за дело.

Если я правильно помню правила, то при написании как на картинке:
1. Вычисляем значение конструкции в скобках. 1+2 = 3.
2. Множим на коэффициент перед скобкой. 2 * 3 = 6.
3. Теперь уже деление. 6/6 = 1.

просто КОТ писал(а): 2. Множим на коэффициент перед скобкой. 2 * 3 = 6.

Мне таки кажется что умножать надо на числитель, а не на знаменатель дроби!
6*3 = 18.

А вот вы тут мне не путайте. Запишете как дробь -- умножу на дробь.

А пока чётко видно, что "шесть делить на две скобки". В записи как у Андрея на калькуляторе -- там да, там коэффициент 6/2 перед дробью. Но ведь на картинке записано иначе.

P.S. все эти задачки приводит к однозначности обратная польская запись, ЕМНИП.

Вообще-то приоритет умножения и деления одинаков. То есть, порядок вычисления на результат не влияет 6/2*3 = (6/2)*3 = (6*3)/2 = 9
Но никак не 6/(2*3) = 1.
Поэтому признаю, был неправ.

просто КОТ писал(а):В записи как у Андрея на калькуляторе - там да, там коэффициент 6/2 перед дробью. Но ведь на картинке записано иначе.

И какая же разница между двумя этими записями? Если подумать.

И как же по вашему должна выглядеть запись со смыслом "шесть делить на k результатов сложения в скобках"?

Ничего вы не понимаете.
Правильный ответ 42

p.s. А вот тут на днях попалась ссылка о системе образования "у них" глазами преподавателя уехавшего "от нас":

Например, каждый американский ученик с начальной школы знает поговорку Please Excuse My Dear Aunt Sally. Этот шаблон подсказывает порядок выполнения математических операций. Первое слово please начинается на ту же букву, что и parentheses — «скобки». Это означает: в первую очередь нужно делать то, что в скобках. Далее следует степень, потом умножение, деление, сложение и вычитание. Зазубрил эту поговорку — и никакой тебе скучной логики. При этом они не понимают, что умножение и деление имеют ту же силу. Если они видят пример:

6 ÷ 3 × 5 = ?

то сначала умножат 3 на 5, а потом разделят 6 на 15 и получат ответ 0,4 в строгом соответствии с шаблоном-поговоркой.

http://www.blagoda.com/intellect/4274.html

Задача:
Зарплата полковника Захарченко 80 тыс руб. А в доме 9 млрд. руб.
Зарплата Сечина 5 млн. руб.
Сколько хранится денег в доме у Сечина?

Ну нафик... Нужно пропорцию составлять.

Сколько ни есть - все не его.

katalist писал(а): Зарплата полковника Захарченко 80 тыс руб. А в доме 9 млрд. руб.

Ну, что вы привязались к такой мелочи? 9 лярдов рублей- это же всего около 140 миллионов $.. Фигня какая..

Недостаточно исходных данных.
Что подразумевается под "штанами" - тоже должны догадаться?

Если допустить так, как понял я - то первый вариант.
Во втором варианте закоротится два диода; и это будет уже не мост, а два параллельно подключенных к источнику переменного напряжения диода.

Как я понял тут не подразумевается замыкание выводов. Просто на мост нужно надеть штаны.

А ты две ноги в одну штанину засуньи пройдись..!
Поскольку у моста ног четыре то и штанов надо двое.

Форум РадиоКот

Загадка

Re: Загадка

Re: Загадка

Re: Загадка

Re: Загадка

Re: Загадка

Re: Загадка

Re: Загадка

Re: Загадка

Re: Загадка

Re: Загадка

Re: Загадка

Re: Загадка

Re: Загадка

Re: Загадка

Re: Загадка

Re: Загадка

Re: Загадка

Re: Загадка

Re: Загадка

Re: Загадка