Форум РадиоКот

Я же учился в физ-мат классе, и мы физику изучали в том числе и по Фейману. Причем не только по школьному трехтомнику, но и по его курсу университетских лекций. Последние хоть и отличаются по порядку подачи разделов физики, но что касается школьного курса - знаешь, у меня есть подозрение, что ты в него даже не заглядывал. Да, там идет теория и последовательно вопросы для контроля по данной теме - но там все четко разделено друг от друга. Но что касается логической последовательности подачи и разделения по темам материала - не очень сильно отличалось от советских учебников, к твоему сведению.

Скорее всего даже будет вероятно, что написатели, а скорее всего списатели современных учебников использовали именно американские учебники - там как раз используется система одной книги для учебы, причем ответы в основном достаточно лишь вписать и подчеркнуть...

Но взять конкретный учебник и сделать его анализ - извини, мне написать страниц 200, а тебе их потом читать - не жирно ли будет ?
Только для удовлетворения твоего любопытства ? Да еще потом бегать, чтобы фотографию отдать ?

Что касается отдельного задачника - мы по физике - решали задачи из трех разных задачников. И для разных уровней углубления в дисциплину можно давать задачи из разных по уровню сложности задачников, если они отдельны от учебника. Для чего это надо.

И еще попутно решается вне программный элемент обучения - привитие навыков поиска информации дл выполнения учебных, - а затем и рабочих - задач. Это насколько важно, разжевывать, надеюсь, не требуется?

(Извините насчет опечаток - у меня сейчас четыре пальца в бинтах)

[uquote="КРАМ",url="/forum/viewtopic.php?p=3461684#p3461684"]У меня племянница в этом году окончила школу, а племянник шесть лет назад.
.[/uquote]
Вот и попроси племянницу подсчитать площадь кривоватого садового участка! Сможет? В смысле кривоватый: углы не совсем в 90 градусов!
Вот и ты призадумался: а как? А задачка из 6 класса.
Да и давайте про это в другую тему, для Вас открыл - там и базарьте!

Муркиз, я не просил глубокий анализ. Достаточно было бы отдельного примера.
Но я ничего особенного не нашел. Все логично и последовательно.
Отличий от изучаемого мной почти 50 лет назад я и не обнаружу, но на мою квалификацию технаря-разработчика там нет ничего криминального.

Да даже для примера по памяти я же не смогу воспроизвести досконально текст. А на даче ,где я сейчас, есть только на компе один учебник по русскому языку за 7 класс.

Если есть такой под рукой, то посмотрите, к примеру,разбор страдательных причастий (СП), взят случайным образом. на стр 44 дается очень поверхностное определения , что такое действительные (ДП) и СП, БЕЗ соблюдения формы или указания, что это определение. -"СП обозначает признак, который возник у предмета под действием другого предмета" Пример: "Брат, одеваемый девочкой" ? Это Предметы ?

Далее: следующий параграф идет про - краткие и полные страдательные причастия....

Следующих два параграфа, правда, идут про ДП.

И наконец, в 20 параграфе, на стр 53, продолжается разговор про СП - и рпи этом речь уже идет про свойства СП настоящего времени. Четыре строчки объяснеия без примеров и четкого определения, что такое СП НВ, что это такое, затем - сразу идет упражнение, причем, в отличии от данного на стр 44 определения, в примерах связь предмет-предмет так, небрежно заменяется технологическим действием - "нагреваемый металл, обрабатываемое изделие, составляемый на год план"

И только тут идет Правило на 4 строки и две строчки примеров, 6 строк пояснений, а затем полторы страницы упражнений...
Далее аналогичный параграф о СП ПВ.


Что получается в итоге ? Для просмотра темы СП и чтения "теории" в сумме в 15 строчек требуется пролистать полтора десятка страниц!

И при этом В таком куцем объеме, что полноценно понять, что такое СП и как ими пользоваться - без этого!

И что - будет ученик по заданиям типа - выучить п. 17 - п. 21 читать и учить ! 15 страниц ! чтобы понять правила образования и оформления применение СП?

Ведь он не взрослый специалист, способный работать по справочникам, на который больше похож этот учебник...

КРАМ писал(а):Милейший, ваши "идеи" смешны, наивны и абсолютно утопичны.

Я написал, что это проблема, а не предлагал готовые рецепты. Ещё раньше писал, что не надо хавать лапшу с ушей и не надо думать, что "своя хата с краю". И нне надо сидеть и ждать пока кто-то покажет выход из "лабиринта". Уже четверть века ждём - показывают нечто другое. ПОЛИТИЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАННОСТЬ сама из воздуха не материализуется. Коммунисты хоть митинги созывают.
И вот как раз "идеи", т.е. какая-то идеология вместо "греби больше - беги дальше" на самом деле штука полезная. В СССР тоже была номенклатура, но не такая зажравшаяся и не такая наглая, потому что всё держалось на негласной круговой поруке. Но если всплывали "вопиющие факты расхищения социалистической собственности, несовместимые с идеологией", то никакая порука не спасала. Хрущёв скинул Берию, Брежнев скинул Хрущёва. А в застой, когда долго не было этой самой сменяемости власти, номенклатура обросла связями и чувствовала себя наиболее вольготно. Горбачёв был прав, когда хотел сохранить партию и затеял кооперативное движение. Только твёрдости не хватило и ума чтобы не верить "добрым буржуям". Религия - тоже идеология и когда Сталин ехидно спрашивал "сколько дивизий у Ватикана?" он ещё этого не понимал. Сейчас все ищут "национальную идею". Если бы не блокировали референдум, то узнали бы в чём она заключается. 25 лет - тоже хороший срок.

[uquote="Андрей Бедов",url="/forum/viewtopic.php?p=3460846#p3460846"]

SIM31 писал(а):По поводу знаний может не ролики надо смотреть, а сюда

Единицы из миллионов. Специально надрессированные единицы.
Остальная масса - почитай что и как пишут в интернетах. Как рассуждают, какой кругозор и миропонимание.[/uquote]

Основная масса не имеет смысла, науку двигает 1% элиты, с интеллектом свыше 140, это определено в момент зачатия набором генов, остальное быдло потребители, вот на графике по структуре мозгов статистика



В вашем СССР то же самое позорище было, заряжали воду лучами из глаз Кашпировского, Чумака и несли деньги в МММ.



При наличии сказок от Носова про капитализм "Незнайка на Луне", капитализм шел строго по сказкам, но сложить 2+2 у советских граждан ума не хватило.
Современное поколение воду от телевизора не заряжает, умнее стали, практичнее, как не крути.

Если кого в пример ставить, то США, в 1771 году массово защищали себя как рынок сбыта, уничтожали продукцию чужую, не воровали, отправляли на дно. Практичность и осознанность достойное подражания, многие и сегодня не поймут в чем суть
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0 ... 0%B8%D0%B5

Бо́стонское чаепи́тие (англ. Boston Tea Party) — акция протестa американских колонистов 16 декабря 1773 года в ответ на действия британского правительства, в результате которой в Бостонской гавани был уничтожен груз чая, принадлежавший Английской Ост-Индской компании. Это событие стало толчком в американской истории, положив начало Американской революции.

Ножки Буша в 1991 году, древесный спирт Royal или джинсы варенки кому-то пришло в голову сжечь или уничтожить? Нет, радовались как дураки.

Добавлено after 15 minutes 31 second:
[uquote="Полосатый",url="/forum/viewtopic.php?p=3461895#p3461895"]Хрущёв скинул Берию[/uquote]

Тут похоже, как говорится, "с водой выплеснули и младенца". Нарушив преемственность власти породил сомнения в людях и начался идеологический разброд. Типа Сталин плохой, хотя под его руководством СССР расцвел, увеличив ВВП в 30 раз, а Хрущев непонятно кто, непонятно что и "великий разоблачитель".

[uquote="SIM31",url="/forum/viewtopic.php?p=3461939#p3461939"]В вашем СССР то же самое позорище было, заряжали воду лучами из глаз Кашпировского, Чумака и несли деньги в МММ.[/uquote] А в вашем СССР было, конечно, иначе?

Нацисты и расисты разделяли людей по цвету кожи, глаз, волос, по форме черепа и т.д., теперь толерантные пытаются разделить людей по IQ?

[uquote="HariusHek",url="/forum/viewtopic.php?p=3461976#p3461976"][uquote="SIM31",url="/forum/viewtopic.php?p=3461939#p3461939"]В вашем СССР то же самое позорище было, заряжали воду лучами из глаз Кашпировского, Чумака и несли деньги в МММ.[/uquote] А в вашем СССР было, конечно, иначе? [/uquote]
А я заметил, что, как только в стране начинается "плохо", тут же откуда- то появляются всяческие "маги/волшебники/психотерапевты/предсказатели/неорелигиозные организации".. А 1989 год- когда кашпировский появился- это уже был не СССР, а хрен знамо что, во что ВЕЛИКУЮ страну превратил мишка-меченый вместе со своей райкой..
Конец 80-х это вообще- начало конца середины перестройки...
Никакого отношения к СССР этот период нашей жизни уже не имеет..

Мне интересно было узнать, что означает "в вашем СССР"?
Белгород был вольным городом? Специально построенным, чтоб там покемонов ловили?

[uquote="HariusHek",url="/forum/viewtopic.php?p=3461982#p3461982"]Мне интересно было узнать, что означает "в вашем СССР"?[/uquote]
Скорее то, что SIM31, либо ещё в штанишки мочился, либо вообще, ещё каплей на конце был..

[uquote="Муркиз",url="/forum/viewtopic.php?p=3461827#p3461827"]Ведь он не взрослый специалист, способный работать по справочникам, на который больше похож этот учебник...[/uquote]
Вы еще более нелогичны. Я не просил анализировать текст. Я просил подтвердить ВАШИ сентенции об "отсутствии стройной систематизации по темам". Вы подменили это на разбор формулировок... К тому же по явно непрофильной для Вас теме. Дидактика математики не подходит к дидактике гуманитарных наук. Формализация правил языка до уровня законов физики или математики упрощает запоминание, но ухудшает применяемость, ибо язык имеет кучу исключений.


Добавлено after 15 minutes 56 seconds:
[uquote="Полосатый",url="/forum/viewtopic.php?p=3461895#p3461895"]

КРАМ писал(а):Милейший, ваши "идеи" смешны, наивны и абсолютно утопичны.

Я написал, что это проблема, а не предлагал готовые рецепты. <далее сплошные готовые рецепты>[/uquote]
Вы даже не поняли о чем был мой спич.
А мой спич был о том, что Вы, как и БОЛЬШИНСТВО наших соотечественников, НАИВНО ПОЛАГАЕТЕ,что пассионарность ведет к цели лишь потому, что она энергична и деятельна.
Но из песни слов не выкинешь. Деятельный дурак хуже врага.
Не проводят референдумов по вопросам денег. Патамушта это не демократия, а ОХЛОКРАТИЯ.
Демократия состоит в том, что народ ВЫБИРАЕТ ТЕХ, КТО БУДЕТ СОЗДАВАТЬ ЗАКОН И ЕГО ИСПОЛНЯТЬ. Точка.
И далее терпеть этих людей и их решения до следующих выборов.
А так же пытаться ДУМАТЬ ГОЛОВОЙ, а не причинным местом, когда ищем виноватого в своих бедах.

Осталось только одно понять. Выборы-это назначение своих людей путем сложных манипуляций, примерно так, как шулер в карты "честно " выигрывает.

Манипулировать людьми можно, но лишь теми, кто ведется на манипуляции. Чем меньше таких, тем более народ заслуживает свободу.

[uquote="сэм53",url="/forum/viewtopic.php?p=3462018#p3462018"]Осталось только одно понять. Выборы-это назначение своих людей путем сложных манипуляций, примерно так, как шулер в карты "честно " выигрывает.[/uquote]
Чего сказал то? Что выборы это не тот путь, по которому следует идти? Или что?

Наша страна отличается от той же Америки полным отсутствием контроля - даже в СССР такого безобразия небыло, существовало несколько ветвей власти, контролирующих друг друга (некий аналог многопартийности). Вы никогда не добьётесь справедливости, если пытаетесь противостоять преступлениям властных структур - а преступлений этих множество... Революционная ситуация в стране зреет - достаточно небольшого толчка и народный бунт снесёт всю эту грязную пену нового "ист еблиш мента"...

Я о том, что не надо рвать рубашку на груди при слове "выборы". Из депутатов до 30 проц "с погашенной" судимостью. Избиратели вряд -ли знали за кого голосуют .

[uquote="As",url="/forum/viewtopic.php?p=3462107#p3462107"]Наша страна отличается от той же Америки полным отсутствием контроля - даже в СССР такого безобразия небыло, существовало несколько ветвей власти, контролирующих друг друга (некий аналог многопартийности). Вы никогда не добьётесь справедливости, если пытаетесь противостоять преступлениям властных структур - а преступлений этих множество... Революционная ситуация в стране зреет - достаточно небольшого толчка и народный бунт снесёт всю эту грязную пену нового "ист еблиш мента"...[/uquote]


угу
и займут их место честные и непорочные аки ангелы небесные
уже верю
придут такие-же но голодные и соответсвенно злые...и понеслась
Передел собственности и прочие ништяки
пара цинков с патронами не повредит....на первое время

Добавлено after 1 minute 49 seconds:
[uquote="сэм53",url="/forum/viewtopic.php?p=3462110#p3462110"]Я о том, что не надо рвать рубашку на груди при слове "выборы". Из депутатов до 30 проц "с погашенной" судимостью. Избиратели вряд -ли знали за кого голосуют .[/uquote]

прекрасно такая информация щас доступна ...
а " погашеная" судимость- вроде и не криминал по закону

Ну да, они сами себе и сделали, чтобы был не криминал...."по закону"

Вы еще более нелогичны. Я не просил анализировать текст. Я просил подтвердить ВАШИ сентенции об "отсутствии стройной систематизации по темам". Вы подменили это на разбор формулировок...

Вот именно этого я и опасался. Для вас вопросы систематизации нематематических структур внове.

Тогда напишу проще. Переведем этот учебник в блок питания. Неважно, какой в данном случае, но охарактеризуем его одним параметром - КПД его составляет в лучшем случае 10%.

Так понятна эффективность этого учебника для ученика ?

[uquote="сэм53",url="/forum/viewtopic.php?p=3462120#p3462120"]Ну да, они сами себе и сделали, чтобы был не криминал...."по закону"[/uquote]

УК РФ Статья 86
https://how2get.ru/sudimost/pogashenie- ... -tablitse/