Форум РадиоКот

Очередной раз сталкиваюсь с ущербностью нашей системы образования.
Сколько много меня учили.. Даже на отлично сдал экзамены в школе. Потом еще высшее получил... А в итоге что?
Нет в голове ОБРАЗА! Картины мира!. Не понимаю суть вещей. Не могу ничего решить.
Быдло и Чайник. Так и называют таких людей.

Вопрос конечно. Смотрю на людей вокруг. А там Еще быдлее и мало того, ущербные все! Ничем не интересуются! Вопросы глупые, если это можно называть вопросами! Бесят жутко!
Ну я себя считаю тупым, а они живут и не заморачиваются. Все, сука, как один, считают себя умными. Все идут учиться на управленцев, финансистов, юристов и т.д. Ниодного инженера!

Ладно. Накипело.
Это я к чему вообще. Читаю сижу про ПИД регуляторы. И вижу там что? Формулы! И понимаю, что вроде ничего сложного, однако и в школе проходил это. Но! Не понимаю что такое интеграл и производная. И не знаю как их считать. Да вообще не понимаю, зачем они нужны. Картины мира нет! В школе не учили, зачем это может пригодится. Там считали обезличенные задачи (примеры) и все. Нет связи математики (мат. анализа) и физики. Нет связи физики и химии. Это Р А З Н Ы Е науки. А мир один.
Они переплелись у меня, а кубик Рубика в голове (или Лего) не складывается.
В голове прям ступор, до боли.

Обидно. Столько зря потраченного времени и сил. Лучше бы в 10 лет работать пошел, толку было бы больше.

Думаю я вас понимаю! Вы сомневаетесь.., у Вас сомнения! Вы точно не быдло! Гарантирую! У Вас сработала защита, только не бац как предохранитель, а уже давненько плавится. Защита от внешнего мира! Во первых очень важно проверить нету ли в вашем окружении опасных типов типа жыдов масонов и т.п- - это не шутка, это абсолютно серьезно! КАК СИЛА ТЯЖЕСТИ!!!
ЗЫ:ХОРОШАЯ ТЕМА! Вам имхо надо сделать паузу в вашей учебе ина это как минимум лето забить на электричество!!!
Не на нем свет клином сошелся! А матан- это ваще штука вселяющая сомнения в людей привыкших думать анализировать и блять в итоге ломать бошки и страдать, оставь пока, никуда он не убежит!

Психозащитные функции человеков на самом деле носят крайне негативный характер на них же:
например СТРАХ: он же делает все ровно наоборот!!! в итоге- возможно гибель!? Потными руками на троссе хер удержишся...

Как же их вывести на чистую воду? Может и есть. Вот овец в моем окружении точно много.

Однако, вопросы подобные давно задаю. И единомышленники есть, хоть и всего пара человек. Сначала поднималась тема с ними. Там сложилось четкое понимание, что миру запретили думать. И делают из всех быдло.
Похоже, что масоны.

Возил мой знакомый сына кодировать от пьянства. До тех пор, пока доктор не объяснил ему, пока человек не захочет бросить пить - кодировка не поможет...
Может не нужно выводить их на чистую воду? Думаете они хотят знать о своей недалекости? Лично я в этом сильно сомневаюсь, а потому смирился. Советую только тогда, когда попросят.

Все идут учиться на управленцев, финансистов, юристов и т.д. Ниодного инженера!

Инженеры- это реальные знания и много многом монго их..
Управленцы финансисты банкиры - это чисто пальцы веером ипо понятиям, Знаний там нет не требуется-там понятия!!! А понятия люди всасуют ХЗ чем, но учить их не надо, и поэтому бошку напрягать тоже не надо! Поэтому если что-либо идет по-понятиям, то в притнципе без особого напряга, и это весьма естесственный процесс

Возил мой знакомый сына кодировать от пьянства. До тех пор, пока доктор не объяснил ему, пока человек не захочет бросить пить - кодировка не поможет...
Может не нужно выводить их на чистую воду? Думаете они хотят знать о своей недалекости? Лично я в этом сильно сомневаюсь, а потому смирился. Советую только тогда, когда попросят.(с)

Ставят зависимого человека на конфронтацию с состоянием которое очень тяжело выдержать! Агония! Длительная мучительная агония! Но под медицинским контролем!
Технология старая проверна и теоретически обоснована. В СССР еще давно разработана!

Как бы и не хочу никого разубеждать в его гениальности. Это к вопросу, что может никого не надо учить.
Просто я хочу постичь то, чего недодали лично мне.

С другой стороны, а как же "они" поймут, что есть что-то еще, если они ограничены? Говорят, человек не может придумать того, чего не видел (слышал, чувствовал). Тоже спорно, но где-то это прочитал.

Еще, всегда происходит одна хрень, как что-то новое хочу изучить и разобраться, так появляется ступор в голове, что она начинает болеть. Может это и моя мнительность, но может кто еще такое у себя наблюдал?

Желания не совпадают с возможностями.

??? А развернутее? какие желания? Мои научится? Что же, Андрей, у тебя такое мнение, что я не способен уже чего-то познать?...

З.Ы. Я уже думал об этом. Даже думал тему создать и обозвать ее "Настоящее хобби". Как раз про то, что для занятий электроникой, тем более современной, типа микроконтроллеров, необходимо постоянно чему-то учится и много. А у меня стопоры, блоки, импланты в голове. Не хочет воспринимать, все приходится по крупицам туда запихивать, через огромные усилия.
Может это и не мое хобби? Может бросить все? Есть же много других интересных вещей.


Вообще думал, может я не правильно живу, а все остальные правильно?

Лежал бы на диване, после трудового дня на стройке. Пил пиво, на пузе ноутбук с Танками. Жена в халате и бигудях на кухне жарит котлетосы. Карапуз или два ползают и мажут слюнями и жирными руками мебель, которую уже любимая собачка жены погрызла. Мы только что ругнулись из-за мелкой моей зарплаты. Завтра опять будет такой же день. И так до конца.
Может в этом счастье?

Ну вот бабулька моя мне рассказывала, когда ещё была молодая, на селе жила.
Жил с ними по соседству паренёк. Очень хотел "в люди выйти".
А ведь тогда в СССР иметь "высшее" было очень круто.
Потому-что было настоящее "высшее", а не номинальное, как сейчас.

И вот он начал учиться.
Бывало, летом моя бабулька выходит вечером с остальными девчёнками/парнями на улицу, с гармошкой.
А парень тот торчит дома, что-то всё читает/считает, на кульмане чертит.

Получил одно высшее. Мало.
Учился на второе. Мало.
В процессе получения третьего, у него в один прекрасный день унесло крышу.
С тех пор ходил по селу, пуская слюни, и просил по домам пустые шпульки из-под ниток. Играл он ими.

Так и прозвали они его - "Ваня-шпуля".



"Так выпьем же за то, чтобы наши желания всегда совпадали с нашими возможностями".©

Возможно у Вас был плохой преподаватель в школе. Нам учитель математики на уроках говорил, что интеграл есть площадь кривой ограниченной графиком, а дифференциал - скорость изменения функции. Отсюда ПИД - регулятор уничтожающий (выбирающий) практически все ошибки: пропорциональная решает основную задачу управления, подавая на выход управляющий сигнал по формуле Kp*Err, интегральная - каждую секунду (не обязательно секунду, интервал может отличаться, но размерность должна быть) изменяет выходное воздействие в зависимости от ошибки подобно пропорциональной части, но постоянно накапливается со знаком. Дифференциальная часть учитывает скорость изменения ошибки. Так при резком скачке последней резко измениться и выход. Но, если ошибка быстро будет "выбираться" - управляющее воздействие также будет уменьшаться.
В принципе ничего сложного в этом нет.
А про меру - она должна быть во всем.

Походу у него крышу давно сорвало... Еще на первом высшем. Проморгали просто.

dr.doc, спасибо, конечно, но мне сначала надо фундамент познать. )) Остальное само придет. Про ошибки и пропорциональность я понял. Объяснили на терморегуляторе, который надо раньше отключать, чем достигнет максимальной температуры, т.к. инерция у него есть.

Надо еще уметь отдыхать! И этому надо учиться! Это непросто. или как говорил Д.Хворостовский. Творческая личность должна страдать(с). Не намеренно конечно, но любой творческий человек втч. пытающийся стремящийся как часто бывает загоняет себя в burn out, депрессию, некоторые вообще до палаты мудрецов доводят себя сами!
Я Вам СКАЗОЧНИК сказал уже: сделайте паузу! знания никуда не деваются! из башки вообще никуда ниче не девается(может это плохо?).

С тех пор ходил по селу, пуская слюни, и просил по домам пустые шпульки из-под ниток. Играл он ими.

Типичный сверхъединичник! На шпульки мотают бифилярки..

В том то и дело, что я не считаю, что я много работаю или учусь... Я уверен, что я ленивый и слишком расслабленный.

Самое стремное, это то, что понять не могу, есть у меня желание учиться или нет. Вроде и не могу просто так сидеть, в моей лаборатории домашней уже много чего есть и еще хочу. Все нужное. Даже заказы есть, на чем можно денег заработать, хоть и не много, но есть.
Есть у меня и ПЛИС и СТМ32, а все боюсь к ним прикоснуться. Руки не доходят. Все кажется, что я недостаточно еще изучил АВР. Тут еще друг с PICами достал, пришлось и там малость разобраться.
Натура у меня такая основательная. Если знать, то очень хорошо знать. А, похоже, очень хорошо знать невозможно.

Мой знакомый как-то говорил: "еще год не вылежало" - это он про вещи в ремонте.

СКАЗОЧНИК писал(а):я ленивый и слишком расслабленный.

Дело не в "лени" или "не лени".
У каждого есть "потолок". Так-что выше головы - не прыгнешь.
Смотри не превратись в того Ваню внезапно.

А паузы делать в нашем деле нельзя. По крайней мере надолго.
Отставание в знаниях уже потом не догнать.

kaetzchen писал(а):знания никуда не деваются!

Деваются. Со временем. Если ими не пользоваться на практике.

dr.doc писал(а):это он про вещи в ремонте.

Есть у меня такая фигня. И не только у меня. Тоже идея (затея) вылежаться должна.
Вон у меня ТЕТРИС стоит, может кто и помнит тему. Сделал раму. Заказал на производстве платы. Все купил. Потратил в общей сложности что-то около 10000-15000 рублей. Примерные подсчеты. А все доделать не могу. Должен вылежаться.
И еще пара таких же вещей.

Натура у меня такая основательная. Если знать, то очень хорошо знать. А, похоже, очень хорошо знать невозможно.

Перфекционизм! От этого даже лечат(у психиатров), как то зырял видео.

А паузы делать в нашем деле нельзя. По крайней мере надолго.
Отставание в знаниях уже потом не догнать

А шо мы играем по ИХ правилам? А непошли бы ОНИ куданах? Отстать от кого? Конкуренция да?
Это какие такие знания? Седня такой API и язые программирования, а завтра другой, так что челу оту хуйню учить, потому как какието жыды решили раскрутить новую шняжку. И все бросились херню учить.... А если по сторонам не смотреть, а? А самому думать?! И просто разломать ИМ шаблоны? Причем можно и бошки тоже- ибо не грех! Да!!!

Андрей Бедов писал(а):Отставание в знаниях уже потом не догнать.

В том то и дело. У меня образование гуманитарное. Физики не было в ВУЗе.
Все, что у меня есть - это самоучка я. И так боюсь, что сильно отстал от любого инженера с высшим в электронике.

Андрей Бедов писал(а):Желания не совпадают с возможностями.

Это импотенция.

О! Новый термин придумал. Интеллектуальная импотенция.