Форум РадиоКот

Пост офигевания над земной фауной.
А про бородатую свинью знаете? А Сулавесский медвежий кускус?
Смотрим: странные и редкие животные.

Ну... я, конечно, не знаю про редких животных... но вот моя соседка по парадной - редкая сука. (с) День Радио.

блевательного смайла нету. а жаль...и зачем природа это создала?

чтобы жить.

нееее, суслогон, ты не прав...
природа создала все очень классно... и потом многие животные живут в Африке - ты на людей оттуда посмотри- тоже не фотомодели

такая мысля, что некоторых из них являются генетическими мутантами из прошлых тысячелетий
а некторые из них мне кое кого напоминают

ммм.. мило, красота)) всех бы к сибе в аквариум или вальерчик))

не такие они и страшные, странные но не отвратительные

Страшно красиво и металлично))

Надо же! Чего только в природе не бывает!

Я кроме морских видов почти всех сразу узнал по фоткам не читая.
Вот что значит читать Игоря Акимушкина "Мир животных" на уроках литературы вместо того что-бы всякую херь зубрить. Херь ни грамма не запомнилась а вот книги про животных хорошо запомнились.

...дело не в самой литературе, которая при нужном подходе таки развивает мышление, а в её преподовании. К сожаленю, основной месседж преподавания литературы такой: твоё мнение никого не интересует, ты только должен уметь выражать общепринятое мнение. А собственно эталоном общепринятого мнения является преподаватель. По поводу зубрения всякой хери: в старших классах я обеспечил себе на зарубежной литературе "непредвзятое отношение преподавателя" - т.е. лояльное как к ученику. Обратная сторона медали - эта женщина-преподаватель как-то боязливо со мной здоровалась за пределами школы. А всегото выучил одну херь и прочитал с выражением разок.

Аксель писал(а):основной месседж преподавания литературы такой: твоё мнение никого не е..., ты только должен уметь выражать общепринятое мнение.

Когда я учился литературе, истории, культурологии, психологии и пр. предметам поощряли самобытность и независимость суждений и мышления. Если кто повторял идею за преподавателем, он спрашивал ученика, почему тот так считает.
Когда выполняли сочинение на "Горе от ума" я написал, что Чацкий - это психически больной, социопат, разрушающий устои общества... Если бы подобный субъект попал в нынешнюю демократическую Россию его следовало бы изловить и изолировать от общества. А самым нормальным и правильным, по моему мнению, был Сергей Сергеич Скалозуб... 5-ть без вопросов...

Ваше мнение не такое уж самобытное и творческое, т.е. пример, увы, не показательный.

Аксель писал(а):Ваше мнение не такое уж самобытное и творческое

К счастью, да. Сейчас в школах подрастают действительно самобытные и творческие личности - им дорога должна быть открыта.

аксель, ты прав у нас в школе и сейчас в инсте по сути так и есть...есть общепринятое или удобное кому-либо мнение и все должны его в итоге выразить...
попробуй например в сочинении написать свое мнение (реально свое) и все - его зачеркнут будут долго втирать - это не так, это не то, это бред и тд

suslogon писал(а):его зачеркнут будут долго втирать - это не так, это не то, это бред и тд

Мне в университете (извини, Аксель, опять банальщина) на экзамене по политологии достался билет с вопросом о государственном устройстве России. От моего ответа преподаватель был белый. Я доказывал и доказал на высший бал, что современная Россия - это никакое не демократическое государство, а всё ещё тоталитарное, а у власти страны авторитарный вождь (ныне два вождя). В России однопартийная система - существует только одна партия "Единая Россия", ибо по определению многопартийной является страна, в которой как минимум две партии реально проявляют инициативу взять власть и могут получить власть. Зависимые партии (ЛДПР, КПРФ и др.) о доминирующей - это показатель однопартийной системы. Выборы президента в современной России остались такими же, как в СССР – результат известен изначально и победителя назначают заранее. И прочее, прочее.

Я помню над учебниками литературы ржал вообще долго. Наткнулся помню на Приключения Тома Сойера. Две страницы прочитал, думаю классная книга, только подумал и обломался там отрывок всего. Пошел в библиотеку и взял книги и Тома Сойера и Гекльберри Финна. Прочитал на три раза аж. А потом пришло время пересказ сдавать по тому огрызку что в учебнике. Меня прямо перло от этой галиматьи. И весь учебник так кусками.
А вообще меня на уроках литературы не дергали никогда и всегда 5 было. А книги я читал из библиотеки прямо на уроках.

suslogon писал(а):аксель, ты прав у нас в школе и сейчас в инсте по сути так и есть...есть общепринятое или удобное кому-либо мнение и все должны его в итоге выразить...
попробуй например в сочинении написать свое мнение (реально свое) и все - его зачеркнут будут долго втирать - это не так, это не то, это бред и тд

А вы учитесь выражать свое мнение. Если же вы соплежуй и мнение свое высказать не можете - результат налицо.

Только один совет - боритесь с неправдой только тогда, когда правда на вашей стороне.

Пухич писал(а):боритесь с неправдой только тогда, когда правда на вашей стороне.

Бороться с неправдой целесообразно лишь тогда, IMHO, когда она лично касается Вас и Вашей семьи. Это же имеет в равной степени отношение и к борьбе с правдой.

Пухич, касательно совета Суслогону, надо уметь красиво выражать не только свое мнение, но и уметь красиво выражать чужое. А своё мнение надо уметь отстаивать.