Форум РадиоКот

Всем добрый день.

Недавно начал изучать электронику, пока разбираюсь с основами, хотелось бы найти материал в стиле "схема-подробнейшее описание её работы". Сссылки, книги, желательно не 1-2 схемы, а поболее.

Спасибо )

Схемы у нас на сайте практически все расписаны как работают.

Как вы сами представляете себе "подробнейшее описание"?
Для меня это может быть одно, для другого - другое, а для вас?

как можно подробнее, новичок же.

Ну вот, например, в подробнейшем описании схемы будет сказано, что транзистор включен с общим коллектором и вам никто там не станет объяснять, для чего в в этом каскаде с ОК стоит тот или иной резистор или конденсатор и как он рассчитывается. Вам этого будет достаточно?

В старых номерах журналов "Радио" довольно подробно описывали работы схемных узлов(я по ним и научился, в общем то), там же и была рубрика для начинающих. Рекомендую почитать.

Света писал(а):Ну вот, например, в подробнейшем описании схемы будет сказано, что транзистор включен с общим коллектором и вам никто там не станет объяснять, для чего в в этом каскаде с ОК стоит тот или иной резистор или конденсатор и как он рассчитывается. Вам этого будет достаточно?

вот именно как для уровня новичка хотелось чтобы на примере хотя бы пару схем все разжовывалось кардинально, вплоть до описания на 10 страниц )

Brigadir писал(а):В старых номерах журналов "Радио" довольно подробно описывали работы схемных узлов(я по ним и научился, в общем то), там же и была рубрика для начинающих. Рекомендую почитать.

> В старых номерах
ориентировочно за какие года были такая рубрика?

loginrl103 писал(а):вот именно как для уровня новичка хотелось чтобы на примере хотя бы пару схем все разжовывалось кардинально, вплоть до описания на 10 страниц )

Я подобного не видела ни в одной книжке. Описания всех схем, даже для новичков, предполагают какие-то начальные знания электроники, которые получены с помощью учебников.
Вот, почитайте, не будут же всё это расписывать про один из каскадов с общим эмиттером при описании схемы, предполагается, что всё это человек знает...
https://sunduk.radiokot.ru/loadfile/?load_id=1338641318

loginrl103 писал(а):ориентировочно за какие года были такая рубрика?

А читайте все по порядку и не ошибетесь.
http://retrolib.narod.ru/magazin.html
И здесь.
http://publ.lib.ru/ARCHIVES/R/''Radio''/

Света писал(а):

loginrl103 писал(а):вот именно как для уровня новичка хотелось чтобы на примере хотя бы пару схем все разжовывалось кардинально, вплоть до описания на 10 страниц )

Я подобного не видела ни в одной книжке. Описания всех схем, даже для новичков, предполагают какие-то начальные знания электроники, которые получены с помощью учебников.
Вот, почитайте, не будут же всё это расписывать про один из каскадов с общим эмиттером при описании схемы, предполагается, что всё это человек знает...
https://sunduk.radiokot.ru/loadfile/?load_id=1338641318

ну начальные знания само собой, они набираются потихоньку, но иногда не сразу или вовсе не понятно зачем тот или иной элемент в схеме стоит, и что он делает. именно такие моменты больше всего интересуют.

Ну элементов то не так уж и много: резистор = тормозит ток, конденсатор = накапливает и отдает электроны, индуктивностькатушка) = имеет реактивное сопротиление(только для переменного тока), транзистор - управляет током, диод - пропускает только в одну сторону, стабилитрон - открывается при превышении некоторого порога потенциала,тиристор....варикап....
все эти познания в общем то доступны начиная с учебника физики и некой литературы для "чайников". (какой? не прмню). Главные основы: электричество, магнетизм, понятия ток, сопротивление, мощность, закон Ома. правило Ленца и т. п. древние открытия в этой области. Здесь нет времени и места, чтобы каждому обьяснить то, что преподавали в общем то по основам физики. У нас есть обучалка = почитайте,там кое что доходчиво обьяснили. Читайте описания к схемам(я рекомендовал выше = журнал "Радио"). Потихоньку начнете понимать все процессы , происходящие в сочетании разных электронных элементах. А позже и сами научитись из "кирпичиков" составлять действующую схему.