Форум РадиоКот

rustot писал(а):...а иногда один и тот же транзистор в разных условиях работает по разной схеме включения.

В жучках, например, один и тот же транзистор для низкочастотного сигнала с микрофона работает в режиме с общим коллектором, а для высокочастотного сигнала - с общей базой.

подскажите как узнать, какие детали требуются в этой схеме, номинал и все такое..
http://img155.imageshack.us/img155/6821/snap0085f.jpg
D1 - MAX232CPE - это понятно, а остальные ?

А "остальные" - это какие? Конденсаторы все показаны, LED - любой обычный светодиод.

добрый вечер! помогите, пожалуйста, разобраться со схемой (зарядного устройства АКБ Бархат-М) . Действительно ли проводники с номерами обведенные красным (на рис )прямоугольником в реальной схеме соединены с пронумерованными из синего прямоугольника? и каков принцип построения подобных принципиальных схем?

То, что обведено красным, это, можно сказать, жгут проводов. Из этого жгута торчат проводочки и проводочки с одинаковыми номерами в этом жгуте соединены. Вот и всё, что нужно знать. Это сделано для того, чтобы не загромождать схему большим количеством проводов и чтоб её было легче читать.

спасибо большое! теперь намного понятнее

Света писал(а):А "остальные" - это какие? Конденсаторы все показаны, LED - любой обычный светодиод.

конденсаторы бывают разные, плоские, круглые. электролитные.. Разные по вольтажу. Как узнать какие требуются?

В данной схеме показаны, какие стоят конденсаторы. Любые электролитические. А раз питание самой схемы 5 В, то и конденсаторы можно ставить любые по напряжению.

Подскажите пожалуйста характеристики детали KD521VD1 на этой схеме http://www.vovan.lv/season/seasons.jpg , это я так понимаю диод, но они наверно тоже разные бывают, какой тут требуется ? Спасибо.

laime писал(а):... какой тут требуется ?

Любой, маломощный, кремниевый.

Подскажите пожалуйста, какой конденсатор подойдет в эту http://img826.imageshack.us/img826/1193/60687118.gif схему по вольтажу? Спасибо.

laime писал(а):какой конденсатор подойдет ... по вольтажу?

По вольтажу - любой.

Здравствуйте! Помогите пожалуйста разобраться. Я начинающий в электронике, знаю и даже почти понимаю принцип работы электронных компонентов в отдельности, но теряюсь когда вижу их в сборке.
Имеется схема преобразователя 12/220 В. В общих чертах принцип его работы я понял, но хотелось бы разобраться в деталях.
В основном интересуют такие вопросы:
1.) Для чего в обоих рукавах на выходах мультивибратора стоят RC-цепочки R5C3 и аналогично R6C4.
2.) Для чего используются диоды VD1,VD2 и диоды VD3,VD4. (как я понял VD3 и VD4 стоят для предохранения транзисторов, но есть загвоздка - это как раз следующий вопрос)
3.) Как протекают токи в этой схеме. (Этот вопрос пытаюсь разобрать уже долго, в литературе просто так этого не прочитать, пытался собирать схему в мультисиме, наблюдал осцилограммы, это дало кое-какие представления о изменениях напряжения и сигналов в данной схеме, но как текут токи всё равно не могу до конца понять, и догадываюсь что именно поэтому и возникают все предыдущие вопросы.)
Обо мне: имею высшее техническое образование, только окончил университет, но так вышло, что там именно этих основ практически не дали. Прочитал книги Хоровиц. Хилл. "искусство схемотехники" и Синдеев "Электротехника с основами электроники", но есть моменты, которые до конца не понял.
Буду БЕЗМЕРНО благодарен за помощь.

Объясните, пожалуйста, принцип работы мультивибратора из обучалки. Что мне не понятно:
1) Как работает связка конденсатор + 2 резистора. Почему, например. конденсатор нельзя подключить к базе транзистора без резистора (Rb1, Rb2).
2) Как я понимаю, ток течет по всем доступным направлениям. На схеме отображены только два из них (красная и зеленая стрелки). Как я понял это описывается принцип действия "половины" схемы, тут не понятно, почему ток (красная стрелка) идет в обход Rk1 (и зачем он тогда этот резистор нужен?)?
3) В общем интересует насколько реально по готовой схеме собрать работающее устройство без расчетов? Сомнение вызывает погрешность резисторов, которая согласно закону Ома влияет на напряжение и силу тока. Или эта погрешность незначительная и ей следует пренебрегать?
4) Как нужно мерить силу тока/напряжение на произвольном участке цепи. Например, если нужно узнать какое напряжение идет на базу VT1). Куда нужно приложить щупы мультиметра?

ps: имею самое общее представление о деталях и их назначении, умею паять, нуждаюсь в "быстром старте". Хочу собрать этот вибратор, чтобы хоть немного начинать понимать работу деталей в комплексе, потом по планам блок питания. Это моя вторая попытка окунуться в тему, в первый раз в детстве не получилось, потому что не объясняли "суть процесса". На вторую попытку сподвиг текст вашей обучалки.

Gust2002 писал(а):Почему, например. конденсатор нельзя подключить к базе транзистора без резистора (Rb1, Rb2).

Потому что резистор задает смещение транзистору, иначе последний будет закрыт. И одновременно с этим частота генерации зависит от значений этих резисторов.

Gust2002 писал(а):3) В общем интересует насколько реально по готовой схеме собрать работающее устройство без расчетов? Сомнение вызывает погрешность резисторов, которая согласно закону Ома влияет на напряжение и силу тока. Или эта погрешность незначительная и ей следует пренебрегать?

Да ничего страшного, можно пренебречь - детали и формулы для расчета не идеальны, все равно значение физ.величины будет хоть немного, но все-таки отличатся от числа, полученного при расчете.

Gust2002 писал(а):4) Как нужно мерить силу тока/напряжение на произвольном участке цепи. Например, если нужно узнать какое напряжение идет на базу VT1). Куда нужно приложить щупы мультиметра?

+ мультиметра на базу, - на минус питания (это если напряжуху меряешь). Если ток - мультиметр в разрыв провода, идущего к базе.

Gust2002 писал(а):ps: имею самое общее представление о деталях и их назначении, умею паять, нуждаюсь в "быстром старте". Хочу собрать этот вибратор, чтобы хоть немного начинать понимать работу деталей в комплексе, потом по планам блок питания. Это моя вторая попытка окунуться в тему, в первый раз в детстве не получилось, потому что не объясняли "суть процесса". На вторую попытку сподвиг текст вашей обучалки.

Мультивибратор обязан заработать, главное проверить детали и правильно смонтировать
Удачи!

http://radiokot.ru/forum/viewtopic.php?f=25&t=222
http://radiokot.ru/forum/viewtopic.php?p=54186#p54186

Спасибо откликнувшимся. Почитал, указанные ссылки.

Кот ПофиG писал(а):Потому что резистор задает смещение транзистору, иначе последний будет закрыт. И одновременно с этим частота генерации зависит от значений этих резисторов.

Моя пока не понимает. Я знаю, что транзистор усиливает ток и находится в закрытом состоянии, если ничего не поступает на базу. Но на схеме базы транзисторов напрямую соединены с питанием через резисторы Rb, эмиттеры - через резисторы Rk. Почему транзисторы закрываются?
Напряг свою память и вспомнил особенности последовательного и параллельного соединение резисторов. В этом ракурсе могу предположить, что резисторы Rk управляют скоростью зарядки конденсаторов, а резисторы Rb выравнивают/уменьшают напряжение (это и ест смещение?, почему без него транзистор закроется ведь как я писал выше есть путь на базу минуя конденсатор), подаваемое на базы транзисторов, до какого-то сакрального значения, которое необходимо для работы транзистора. А почему происходит генерация импульсов на связке конденсатор-транзистор нет никаких предположений. Читал, что конденсаторы пропускают переменный ток и не пропускают постоянный, так вообще не ясно как это работает. Или они пропускают переменный ток одновременно заряжаясь?

Кот ПофиG писал(а): - на минус питания (это если напряжуху меряешь)

Это потому что больше деталей нету, а если бы были, то прикладывать щупы база-коллектор?

Для начала хорошо бы изучить и, главное, понять, как работает транзистор. Всё, что Вы написали, говорит о том, что этого понимания у Вас нет.
Да и не только транзистора, но и резистора с конденсатором...

Света писал(а):Для начала хорошо бы изучить и, главное, понять, как работает транзистор. Всё, что Вы написали, говорит о том, что этого понимания у Вас нет.
Да и не только транзистора, но и резистора с конденсатором...

Я обеими руками за. Мне бы такой материал, как в обучалке: понятный образ и описание протекающих процессов (как в описание про бутылки и ток). В книжках как-то заумно, сразу не поймешь...

У нас в сундучке поищите книжки Борисова "Юный радиолюбитель", Свореня , Айсберга "Радио - это очень просто" и "Транзистор - это очень просто".