Пистишь. Ты про сходство математических функций и функций в программировании еще лет 17 назад задвигал на другом форуме, когда ютуба еще не было. Значит из быдлокнижек, а не из видосиков.

про цифровую обработку сигналов методички еще в прошлом веке были. современные именно про приемники не знаю, я на английском читал

пачотный ценитель и почитатель моих высеров
це похвально


на английском и я прочитаю
а на русском?

Ну а чего пистишь что учился по видосикам? Ни один человек еще ничему на ютубе не научился. Так только, в качестве развлекаловки посмотреть то, что читал раньше в книгах. Кто ничего не читал, они на ютубе нихрена не поймут.

Тебе с помощью учебников и школьных уроков худо-бедно что-то вдолбили в голову, и какие-то крохи знаний там остались. Те крошки, по которым ты позже ориентировался с поиске необходимой информации. Но тебе упорно мерещится, что знания тебе дали исключительно видосики найденные поиском в гугле. Сам себя наепываешь.

Я учился клеить стеклохолст на гипсокартонный потолок позавчера

это ты себе придумал
я постоянно учусь из разных источников и самостоятельно
до ютуба были видосики, еслиты вдруг не знал - платные видеокурсы

видеокурсы начали клепать еще задолго до ютуба


ну значит он даун

не неси бред уж про школу хотя бы, пора уже хотя бы себе честно признаться, что 10 лет жизни просрал ты там, потому что твои родители тебя заделали хер пойми зачем и сдали туда

меня вот тоже хер пойми зачем заделали и сдали, ну так я хоть хер на нее забил и даже учебники не брал и на экзамен не пришел

ничему полезному в школе не учат, только училки рспехи задрачивают и всякое быдло, которое родители алкаши заделали в угаре


это ты себе выдумал
просто я много роликов кидаю с ютуба, потому что других хостингов нет

у меня например есть эти платные курсы (честно куплены)
https://курсы-по-ит.рф/mikrotik-mtcna
https://курсы-по-ит.рф/mikrotik-mtcre

у меня еще много было курсов по виндовс серверу, по пхп есть курсы и это все видео

а еще я читаю много всяких статей на разных сцайтах и даже форумах

Ты хоть был в курсе, что есть некие синусы и косинусы. Хотя бы слышал про них краем уха. Только не надо нам заливать, что тебе пацаны во дворе все и так объяснили бы, без школы с училками-разведенками.
А я числом пи серьезно озаботился классе в 7_м, когда решил сделать электронно-оптический стабилизатор скорости вращения двигателя магнитофона, и надо было в диске 16 отверстий по окружности просверлить на равном расстоянии друг от друга. И знаешь, разметил и просверлил, только благодаря учебнику геометрии. Без всяких видосиков.
8 лет, я после восьмого в учагу ушел. Только потому что там с измерительными приборами проблем не было. Осциллографами, ВЧ генераторами и вольтметрами в мастерской всегда можно было воспользоваться когда нужно. Чтобы дома такое иметь в то время я и мечтать не мог. А общеобразовательные предметы преподавались даже лучше чем в школе.

если бы я не занимался паяльством, то я бы о них забыл еще до окончания школы

не пацаны, а инторнет
а его я подключил дома в декабре 99 года, даже скан договора валяется до сих пор
и первым делом я искал не голых баб, как нахаляву позвонить в свой мухосранск пацанам
оказывается тогда уже давно была тема по халявным звонкам, обману атс и все такое


а суть ты понял? откуда оно взялось и зачем? или ты просто формулу в учебнике геометрии посмотрел?


и зачем тебе для этого учебник? для этого компутер нужен, чтобы нарисовать 16 дырок по кругу, распечатать шаблон и просверлить

ну можно еще при помощи линейки и транспортира поделить круг на 16 частей, если компутера нет


не особо повезло
я тоже думал свалить, но когда узнал, что в пту такие же уроки и еще физра, а учат там пару дней в неделю, то мне не захотелось и туда
я все лето просидел и потом меня родители опять засунулу в школу на 2 года

а вот в гермашке я уже на всякие курсы ходил без оценок и охотно там сидел

нахера они тебе? я учился в платном пту тут и у нас целый день например были 2 пары аналоговой техники, 2 цифровой
или 4 пары сетей или систем
когда ковыряеш виндовс, то и дня может не хватить
я вот сегодня проковырялся и день как-то прошел быстро, а уже понедельник оказывается сегодня, завтра еще один выходной
так что я не понимаю, зачем тратить время на изучение бесполезных вещей и доказывать, что мне это надо для общего развития

Моя учага была лучше твоей, в моей сразу объясняли что дырка у Машки в заднице, а у слесаря или токаря - отверстия и проемы в детали. У нас, кстати, токарей и фрезеровщиков тоже учили. Поэтому выточить нужное вообще проблем не было, две огромных мастерских были со станками. В школе тоже были станки в слесарных мастерских, но школоту к ним не подпускали без надзора даже в старших классах. А в учаге приходи и делай что тебе нужно, хоть пулемет. Это еще одна из причин, по которой я ни разу не пожалел что ушел в ПТУ после 8 класса. Плюс баллов мне накинули потом при поступлении в университет.

Ага, еще можно лаптем отмерить и гвоздиком дырдочки пробить Про транспортир ваще убило... Изучать решение треугольников и трегонометрию, а потом встать в тупик в отсутствии транспортира, это сильно, да.

Мне повезло, за меня родители не решали.

Что же с тобой будет, когда ты суть интегралов для себя уяснишь? На всех ресурсах, небось, похвалишься

А смысл, если ты до сих пор в этой самой аналоговой технике буксуешь? Тригонометрию вон "открыл" для себя под полтинник годов, и радуешься как ребенок. Действительно, зачем нужны общеобразовательные предметы: алгебра, геометрия, физика, химия, когда можно студента натаскать как обезьяну компьютерные сети монтировать/настраивать, да винду ковырять. И будет он до седых волос как бобик бегать по адресам, с перфоратором и бухтой кабеля...

в немецком что дырка у машки в заднице arschloch, что дырке в детали das loch
крутость пту не в этом

так везде было - это просто реквизит для всяких отчетов и перфомансов, если вдруг журналюги какие придут


ну я тебе и говорю, что это делается при помощи компутера в куче разных прог
а транспортир у меня в 90х был, типа в школу надо было его таскать
и циркуль даже был и линейка трафаретная с символами деталей, я ей схемы из книжек перечерчивал


ну я когда понаехал сюда, то тоже уже сам нашел и пошел на курсе без всяких сраных оценок
из гимназии тут меня же выкинули через полгода
а на простые курсы я охотно ходил


а с чего ты решил, что я должен в ней ездить как на автобане? это мое хобби

ну типа того потому что сам научился и меня прет с этого
быть великовозрастным ребенком это круто, не круто быть унылым гавном и заливать шары, прячась от жены


ну вот судя по этой теме viewtopic.php?p=4521844#p4521844
я ее наковырял норм, что мой 10 летний древний нотыбук загружается и работает без тормозов, а у других обезьян какие-то обновления проги удаляют, все тормозит и глючит

я там выше в той теме прилепил фотку талмудов от мелкасофт - одна из них по кастомизации виндовса, причем это серия книг 2003-2005 годов, когда я в пту учился, тогда виндовс хп был и виндовс 2003 сервер
каждый талмуд от 700 до 1000 страниц (это кстати насчет прочитаных мной книжек )


таки у меня тут заказ есть на беготню с перфоратором, кабель там уже проложен как раз и заказчик не хотел его менять
не хочет менять - будет платитть за дорогие железки

цена контракта - моя годовая жратва, работы на 1 день наверное, ну может на 2

Отнюдь, в нашей школе мы на станках поработали изрядно. Но только под непосредственным контролем учителей. Чтобы школоту на шпиндель на намотало

А в учаге надо было только у мастака токарей отметится, что мол пошел в такую-то мастерскую затем то и за тем, и дальше делай что хочешь. Расходников и материала всякого было валом, их никто не считал. Я точно сказать не возьмусь, сколько там пацанами револьверных стволов и барабанов было выточено-выфрезеровано... Но я только по своей теме делал: детали для намоточного станка точил, ручки приборные, детали для магнитофонных ЛПМ и прочее такое же.

Прикалываешься штоле? Ты еще станочную делительную головку сюда притяни, для пущей душноты. Познавшие дзен делают это при помощи линейки и циркуля. Без всяких транспортиров-кампутеров.