помещено на место для пояснения ситуации Кошка которая гуляет сама по себе.Murlock писал(а):например, парочка калий-аргон, напрочь разбивала сам теоретический фундамент, на котором базировалась таблица Менделеева тех времён. а с редкими землями, вообще получалась какая-то совершенно лютая фигня. Менделеев ничего не мог с этим поделать, и ему приходилось вносить в свою таблицу догматику. он догадывался как расположены элементы, но, совершенно не знал почему.
Перемещено из "жестяной банки" Сэр Мурр
ko666ka писал(а):да, я ревнивая. и что?
вы предпочли мне какого то хамоватого фашиста который не выносит вида сисек..
)))
Интересно, если начну перечислять всех, чья деятельность принесла пользу развитию науки, они тоже удостоятся оказаться в "банке"? А, Сэр Мурр?Сэр Мурр писал(а):очередной "отлив" VeratrolМенделеев был гением, сумевшим осуществить теоретический прорыв в области химии, который трудно переоценить. Но знаний в области химии у него было несравненно меньше чем у современного школьника.
Кого-то раздражает бред, а вот ua9ulо - здравый смысл. Бывает и такое...ua9ulo писал(а): Заголовок сообщения: Re: Уроки атеизма. Добавлено: Чт май 02, 2013 11:03:03
Мне в голову не приходит комментировать вашу бредятину, я нахожу хоть частицу в нем здравого смысла и её просто РАЗОБЛАЧАЮ.
http://radiokot.ru/forum/viewtopic.php? ... 1#p1671611MIF писал(а):Но лучше иудеям с вашей идеологией прибежать под мой суд или суд народа - это было бы милостивее.
А случаем "четырёхбуквенных букв" ещё не изобрели ?Котбазилио писал(а):.... умножает четырехзначные цифры ....
Товарищ не понимает разницы между геометрической оптикой и ОТОOrion33 писал(а): 1. В школьном курсе физики утверждается, что свет распространяется прямолинейно
В школьном курсе дается представление о Евклидовом пространство (одномерном, двумерном и трехмерном ), линейном или векторном пространстве и вероятностном пространстве. Их элементами являются соответственно точки, векторы и элементарные события. Упоминается также четырехмерное пространство-время — пространство Минковского.Orion33 писал(а):2. В школьном курсе физики утверждается, что размерность пространства не может быть дробной
Если товарищ имеет в виду молекулярно-кинетическую теорию, то его утверждение нелепо, поскольку кроме протона и нейтрона рассматривается еще и электрон.Orion33 писал(а):3. В школьном курсе физики утверждается, что мельчайшие составляющие частицы вещества - протон и нейтрон.
О природе гравитационного взаимодействия не говорится и в ВУЗовском курсе. Нелепо утверждать, что школа должна знать то, о чем нет единого мнения у ученых.Orion33 писал(а):4. В школьном курсе физики ничего не говорится о природе гравитационного взаимодействия.
Может быть, вот только буйная фантазия рисует мне компенсаторы, "выпрямляющие" "кривой" световой луч в моем сидюшнике, без которых, по Orion33, его работа невозможна.AL.EX писал(а):Не,... не тянет.
Вообще-то мы говорим о геометрической оптике. Старой доброй геометрической оптике. Или есть учебники для детсадов, где изложение материала совсем уж примитивно?AL.EX писал(а):Может просто у вас разные учебники по физики были ?
Мурлок, ВЫДЫХАЙ!!!Murlock писал(а):неиллюзорно доставило чрезвычайно категоричное высказывание в подписи пользователя юрик Воронеж
"Ничто из ниоткуда ни появляется и ничто вникуда не пропадает!"
трансцендентненько
с тем-же успехом можно не менее категорично утверждать, что
"ничто всегда появляется из ниоткуда и исчезает в никуда!"
...
http://radiokot.ru/forum/viewtopic.php? ... 5#p1674835А.Андрей писал(а):вызывали голосам головы
Это отсюда, про фильм: http://radiokot.ru/forum/viewtopic.php?f=17&t=89460kalobyte писал(а):не смотрел, но осуждаю
