Эпюра (временная диаграмма) тока

[Gudd-Head]

Да вы что!Взгляните хотя бы у Попова, если забыли.

А что вы мне напряжение на конденсаторе показываете, и ток через него?

[andrzej]

А что, в цепь нельзя включить, одним концом на "землю" резистор 1 Ом, или 0,1 ом, и потом смотреть на нём напряжение- нельзя? и ОМ вам в помощь!!


А "выводы"... А вы сами не читали вопросы типа такого: у меня лампочка на 12 вольт 1 ампер и блок питания на 12 вольт 10 ампер.. если я лампочку подключу, то она СГОРИТ?

Я не понимаю вашу иронию.
Вы конкретно пробовали делать, то что было описано в самом начале темы?Если нет, то эта ветка не для вас.Я написал от кого жду помощи, если тут таких людей нету, то буду решать проблему самостоятельно.

[andrzej]

Да вы что!Взгляните хотя бы у Попова, если забыли.

А что вы мне напряжение на конденсаторе показываете, и ток через него?

Я показываю графики, которые я должен получить в программе для моделирования цепей.
А что, по вашему ток через резистор и конденсатор по форме будут отличаться?

[Gudd-Head]

А что, по вашему ток в резисторе и конденсаторе по форме будут отличаться?

Нет, в данной схеме токи будут одинаковые. Просто напряжение на резисторе будет в точности повторять форму тока через него.

[andrzej]

А что, по вашему ток в резисторе и конденсаторе по форме будут отличаться?

Нет, в данной схеме токи будут одинаковые. Просто напряжение на резисторе будет в точности повторять форму тока через него.

Вы противоречите Попову.Я специально привел не Википедию и сторонние сайты, а учебник, который имеет большую репутацию в странах СНГ, как основной учебник в радиотехнических вузах.
Ток в rc - цепи во всех элементах протекает одинаковый, это видно из формул того же учебника ОТЦ Попова.

[Gudd-Head]

Ток в rc - цепи во всех элементах протекает одинаковый

Дык, я это подтвердил. Я с этим согласен. Разве я говорил другое?

[andrzej]

Ток в rc - цепи во всех элементах протекает одинаковый

Дык, я это подтвердил.

Хоть в этом мы сошлись.Но то, что ток в rc- цепи ( протекающий как через резистор так и конденсатор) и напряжение на конденсаторе абсолютно различаются по форме, это очевидно.

Теперь перейдем к сути после пустой полемики.Вы сможете получить врменную диаграмму в Multisim для этой цепи?

[Gudd-Head]

Но то, что ток в rc- цепи и напряжение на конденсаторе абсолютно различаются по форме, это очевидно.

Ничего они не абсолютно отличаются, тем более по форме — и там, и там (убывающая) экспонента. Напряжение на конденсаторе возрастает как
Е×[1-exp(-t/RC)], на напряжение на резисторе (и ток) — убывают по
Е×[exp(-t/RC)]

Вы сможете получить врменную диаграмму в Multisim для этой цепи?

Я ж говорю, составьте правильно схему и снимайте напряжение с резистора — оно будет по форме повторять ток.

[andrzej]

Е×[1-exp(-t/RC)] - не является убывающей функцией.
Опять опубликую картинку.Видно же, что напряжение на конденсаторе и ток (через конденсатор, а следовательно через всю цепь) разные по форме.

[Gudd-Head]

разные по форме.

Хосспади, зеркально отразите (сверху вниз) одну картинку, и получите другую. Они разные с точностью до знака и постоянной составляющей.

[andrzej]

разные по форме.

Хосспади, зеркально отразите (сверху вниз) одну картинку, и получите другую. Они разные с точностью до знака и постоянной составляющей.

Вобщем, вы много говорили, господин теоретик.
Выкладываю результаты полученные в Simulink.Я хотел получить такие же результаты в Multisim.

[Gudd-Head]

Выкладываю результаты полученные в Simulink.

Опять же, тут хватило бы двух вольтметров — один на конденсатор, другой на сопротивление (он же будет мерить ток). В Мультисиме подключать соответственно.

[andrzej]

Все, спасибо всем кто принимал участие в дисскусие (хотя помощи как таковой и не получил).Проблема решена всеми тремя способами, указанными в первом посте к теме (с помощью виртуального прибора - осциллографа, с помощью PSPICE системы в разделе Transient analyses, с применением управляемого током источником напряжения ).Во всех вариантах исполнения результат совпадает, по крайней мере форма (временная диаграмма, эпюра ) тока.

Мне не понятны были выходки АлександрЛ, вбежал, что-то прокричал, "пошутил", как говорят у себя на уме и так ничем и не помог.

Gudd-Head, вам явно не быть учителем или преподователем.Очень часто студенты/ученики подходят к преподователям и просят их показать практические вычисления.Жалко, что сейчас в ВУЗах много запылившихся профессоров, которые кроме своей теории ничего не знают, а возможно и просто леняться.Вы наверняка относитесь к тому же классу людей...Вобщем, я не буду читать мораль, вам виднее как себя вести на форуме.

[agentgoblin]

andrzej, у меня личная просьба - как получишь диплом, положи его на полку и иди работать по совершенно другой специальности. Найди себе хорошую работу, паяй схемки себе в удовольствие после работы, но НЕ занимайся электроникой профессионально - таких как ты и так уже вагон, житья нет.

Прошу прощения у модераторов и администраторов форума, просто наболело.