СКАЗОЧНИК писал(а):Может и глупые вопросы, но они меня мучают больше всего...
Да нет, нормальные вопросы. И вообще, глупыми могут быть только ответы, а не вопросы.
Я Вам немного с другого ракурса покажу проблему образования. С точки зрения работодателя. Может Вы и сами тогда на свои вопросы ответите.
Довелось в этой жизни руководить довольно большим трудовым коллективом, как тогда говорилось
. Естественно, вопрос приема на работу новых сотрудников возникал часто. Отдел кадров работал по моим заявкам хорошо, но окончательное решение все равно было за мной.
Так вот.
Когда нужен был монтажник, токарь, слесарь и т.п., то отдавал предпочтение либо узко специализированным специалистам со стажем именно по требуемой специальности, либо птушникам или выпускникам техникумов, которых готовили строго по нужной мне специальности, и пристегивал их в качестве учеников к старикам.
А вот на уровне итр - только с высшим образованием (хотя там мог бы справиться и выпускник техникума). При чем специальность абсолютно значения не имела. Достаточно было, чтобы это был выпускник технического вуза из моего списка котируемых. Высококлассных специалистов со средним специальным образованием не брал принципиально. Почему? Потому что амбиций выше крыши, а ничего кроме узких задач решать не может. Человек же с высшим образованием переориентируется в нужном направлении буквально за месяц-два. Они более универсальны, потому что их в вузах учат учиться, а не просто готовят по одной специальности. Гораздо шире кругозор и хорошая общеобразовательная база. Все равно, какой бы стаж у него ни был, на каждом предприятии своя специфика и окончательно из него специалист формируется на месте.
Если одной фразой, то высококлассный специалист со средним образованием (или самообразованный) умеет блестяще решать поставленные перед ним вопросы по задаче, а человек с высшим образованием умеет сам ставить себе вопросы в зависимости от задачи и находить на них ответы. Хочешь геморроя - ищи высококлассного специалиста, хочешь спокойной жизни - возьми молодого выпускника, он сам очень скоро станет нужным тебе специалистом.
Не знаю, как сегодняшние работодатели решают проблемы с приемом, но я бы и сейчас так нанимал: смотрел бы не на специальность, а на оконченный вуз. Школа имеет значение, а специализация нет.
Надеюсь, не запутал окончательно
. Я к тому, что образование на РадиоКот'е смысла не имеет. Образование должно быть системным, а систематизировать образование может только вузовская методология. Вот после этого можно заниматься любым самообразованием, а до этого Ваш максимум будет классный монтажник-ремонтник. Потому что мимо полетит очень много знаний, получить которые самостоятельно Вам просто и в голову не придет. Таким дисциплинам в вузах отводят максимум семестр, да еще и одну пару в неделю. Просто, чтобы знали о их существовании и сами потом углубились при необходимости. Но без этих знаний Вы только монтажник, хоть и хороший
.
Я же говорю, нужно правильно сформулировать вопрос, что бы он, по возможности, стал интересен и отвечающему! Вот тогда тут почти свалка желающих высказать мнение возникает, и среди этих мнений всегда можно найти верное... 
)
)
Ты чо дурак? Ну почему дурак: я вот отрываю туалетную бумагу по дырочкам, а она рвется в другом месте! 
