Что посоветуете читать?

[Пухич]

Кстати и там в задаче 11 нет даже слова UART ! откуда вы его взяли ???

Да там даже задачи 11 нет!

Специально сейчас проверил - невозможно такое найти.

А может вы потрудитесь задачу 5 почитать про LCD перед задачей 11 - это ж логично !

А в задаче 5 ничего про ЛСД нету.

[Arlleex]

Loop: - это кажется метка, а что она означает и где есть список меток?
вот список операторов я знаю - там ADD,ADC... а метки есть?

и что такое -
.equ - как это называется - операнда?

[YS]

А когда я смотрю на вот такие слова - как флаги - Z,C,N,V,H,S... мне даже не понятно что эти буквы означают и что такое ФЛАГ вообще...
далее операнды - что это такое хз.что такое Rd и Rr - хз.

Жалко у Вас там рядом нет ни одного гуру МК... А про C - никого не слушайте, пишите на ASM, по крайней мере, поначалу, только вот брутально учить мнемоники не стоит, постигайте их по мере необходимости, если чего - можно и в хелп глянуть.

Флаги - это такие биты в специальном регистре, которые автоматически устанавливаются в результате каких-либо действий.

Z - zero flag. Если стоит, значит в результате предыдущей операции получился ноль.
N - negative. Если стоит, значит в результате предыдущей операции получилось отрицательное число. И так далее...

Rd - условное обозначение исходного регистра.
Rr - условное обозначение принимающего регистра.

[YS]

Stalker46, ПРОЧИТАЙТЕ ОБУЧАЛКУ РАДИОКОТА, узнаете много интересного и полезного.

[YS]

.equ - команда препроцессора. Метки Вы задаете сами, чтобы потом при необходимости по ним перейти.

[ikarab]

Кстати и там в задаче 11 нет даже слова UART ! откуда вы его взяли ???

Да там даже задачи 11 нет! Специально сейчас проверил - невозможно такое найти.

У него называется "задания"

А в задаче 5 ничего про ЛСД нету.

Да точно есть !

[SeregaT]

Да там даже задачи 11 нет!

Есть.

А в задаче 5 ничего про ЛСД нету.

И это есть.

[Пухич]

Мон шер, а вы не могли бы прямую ссылочку? Никак не могу найти, даже чисто из спортивного интереса.

[Pippeytz]

Ой немогу

[SeregaT]

Мон шер, а вы не могли бы прямую ссылочку? Никак не могу найти, даже чисто из спортивного интереса.

http://123avr.com/z5.htm - тут про LCD
http://123avr.com/z11.htm - тут про ADC

[Arlleex]

так, а вот что из обучалки не понятно:
brmi - условный переход к метке - если результат предыдущего действия отрицателен. А это как как МК понимает отрицательное число?

[SeregaT]

так, а вот что из обучалки не понятно:
brmi - условный переход к метке - если результат предыдущего действия отрицателен. А это как

Значит не соответствует условию.

[dmr]

Что посоветуете читать?

"Кулинарную книгу", чтобы в кризис мона есть. Наука сия зело сытна есмь.

[ikarab]

Мон шер, а вы не могли бы прямую ссылочку? Никак не могу найти, даже чисто из спортивного интереса.

http://123avr.com/z5.htm - тут про LCD
http://123avr.com/z11.htm - тут про ADC

Это не мой курс. Мой курс в домашней страничке и такие же окончания в адресе страниц.

Перечень задач-упражнений с кратким описанием на странице 6

О чем сказано в содержании курса которое находится в начале заглавной странички.

[ikarab]

так, а вот что из обучалки не понятно:
brmi - условный переход к метке - если результат предыдущего действия отрицателен. А это как как МК понимает отрицательное число?

Для начинающих есть язык СИ !!! АСМ для профессионалов оставьте.

[Arlleex]

а можно такие метки использовать - свои:


ldi Temp,0 ;
Jenia: dec Temp ;
...
brne Jenia ;


работает так:
присваеваем Temp 0
затем уменьшаем его на 1
... - это какая то там программа
если результат ... не 0, то снова перейти к dec TEMP.


правильно ли я рассказал и будет ли работать?

[ikarab]

не правильно.

такие вещи не спрашивать надо а ставить VMLAB ( всего 4-7 Мб на заглавной страничке курса скачать ) - программировать и смотреть что прога делает !


Чтобы научиться программировать - надо программировать.

[YS]

как МК понимает отрицательное число?

А как в двоичной системе представляются отрицательные числа?

Stalker46, не слушайте этих фанатов С и теоретиков (простите, ikarab)! Пишите программы и отлаживайте их на реальном железе. Ни один эмулятор не сможет смоделировать систему абсолютно точно.

По поводу языков. Во первых, для начинающих хорош именно ASM, поскольку дает полное представление о процессах, происходящих в железе. С скрывает самое интересное. Во вторых, на С имеет смысл переходить только тогда, когда задача становится слишком сложной для написания на ASM и не критична по времени выполнения, поскольку НИ ОДИН существующий компилятор с языка высокого уровня не способен сгенерировать оптимальный код. Не верите - откройте asm файл у того же CVAVR.
Писать бегущие огоньки на С - однозначно изврат (если только они параллельно не играют mp3, не имеют высокоскоростного выхода в интернет и 17" ЖК монитора с тачскрином ).

Так что для начала - ОДНОЗНАЧНО ASM!

[Arlleex]

а что я не так сделал?

[YS]

Значение флага сохраняется только до тех пор, пока не произошло следующее событие, его изменяющее. Если Вы хотите организовать цикл с повторением 255 раз, то стоит сделать так:

ldi temp,0

LOOP: ;метка начала цикла

dec temp ;уменьшаем регистр на 1 - получаем 255

[Ваш код]

cpi temp,0 ; сравниваем с нулем
brne LOOP ; если не ноль - переходим по метке

или так:

LOOP: ;метка начала цикла

[Ваш код]

dec temp ;уменьшаем регистр на 1 - получаем 255
brne LOOP ; если при уменьшении получился не ноль - переходим по метке

И еще: символ ; означает в асме комментарий. Ставить его в конце каждой строки не обязательно.