Создание радиокружка

[Bear2011]

Андрей Бедов

Ходил анекдот про студента электронщика с 5 курса. Которого на практику отправили простым эелктриком и дали подключить двигатель. И тот 4 конца кабеля подключил к крепежным болтам

А когда на заводе на производстве гибридок работал - студента попросили сделать 220 в 4 контактной вилке 380. И не проконтролировали Карболит раскалился почти до красна

[Gisteresis]

У нас вообще отпадный чел учился. Не совсем нормальный, так историй с ним было уйма. Умел произвести впечатление, но у него какая то справка была. Типа вялотекущей шизофрении...
Гнал как пить дать. Ужос.
Устроился он на практику на завод вместе с группой. Все так... разнорабочими. А он с какого то перепугу договорился электриком Ну ему дали задание, какие то катушки в станке ...что то там сделать.
Итог: Большие медные катушки расплавлены, станок выведен из строя, сам он цел но в шоке от бахов и разрядов
Потом, еще была история, устроился на котельную, ему вручили ноут управляющий теплоцентралью.
В общем когда это все уже кряхтело и стонало, прибежали инженеры... успели взять под контроль... так бы еще теплоцентраль рванула

[Мурзик78]

Всем добрый вечер.Наверное всё же программа нужна.В первую очередь для отчёта перед директором школы.Ведь если кружок школьный-то её потребуют.Ну и если руководитель начинающий-будет как памятка.Начинающему руководителю посоветую прочесть книги: "Кружок электронной автоматики" и оба выпуска "Кружок радиотехнического конструирования"(последние на сайте"книжная полка Вадима Ершова" )Это советские пособия для руководителя, а теорию для детей хорошо изложил товарищ Сворень в книге "Электроника шаг за шагом" вып.1991г. проведение занятий строго по программе влечет за собой неизбежный отсев членов кружка.Сколько человек-столько мнений и интересов .И они не всегда совпадают,так что я склонен тоже к индивидуальному подходу.С теорией тоже не всё так просто,лучше начать с практики . на практике показать где неудача упирается в необходимость познаний теории.тогда детки начинают понимать смысл в толстенных книжках.

[Мурзик78]

-Руководитель - кто может быть, какое официально необходимо образование? Какой-нибудь радиолюбитель без педагогического образования - это возможно или нет?
-Подчинение кому? Какие соответственно организационные требования предъявляются?

Ну, финансовые вопросы - это вообще отдельная тема... тут можно много мусолить, но все-таки это далеко не самая главная тема.

Десять лет назад директор школы попросила попробовать организовать кружок с законченным Шепетовским СПТУ20 по специальности Монтажник - регулировщик РЕА" и вроде пока получается.
По поводу финансирования-на запчасти разбираем где кто чего найдет или кто-нибудь чего-нибудь отдаст