Alexeyslav, да тема граблястая) Вот и я кажется наступил)
Для начала можно опереться на биты установленные по умолчанию и менять только то что вам нужно - отключить делитель на 8 например.
ОК, спасибо, попробую.
Знать бы еще что мне нужно изменить для того, что мне нужно А нужно просто зажигать светодиоды на лапках порта "С"в определенной последовательности
Вся информация есть в даташите, надо только прочитать, осознать и выбрать то что тебе нужно. Впрочем, гугл тоже поможет надо только вести в него "фьюзы avr".
блин, по моему я залочил МК
Снял галочку во фьюзе CКSEL... Теперь прога uniprof не определяет (не видит) МК.. Хотя после такой прошивки МК прочитал, что прошито в нем. Отключил от компа МК, подал питание, все как обычно ноль эмоций. Решил вернуть этот фьюз обратно и опа! Не определяется програмой... Это уже полный пипец или еще шанс есть?)
У большинства контроллеров AVR есть встроенный RC-генератор. НЕ КВАРЦ.
Конкретно в ATmega8 он по умолчанию настроен на 1 МГц, фуза AVKDIV8 в ней нет.
Для решения неправильного тактирования можно подпаять к выводам XTAL внешний кварц или подать на XTAL1 переменный сигнал частотой около 1 МГц (если будет сильно меньше, программатор может не определить).
Проект протеуса не открывается, но это не страшно. Приведите все-таки фото вашего устройства, чтобы можно было посмотреть куда что подпаяно. Еще лучше если сами прозвоните. Как минимум, для DIP-корпуса, выводы 7 и 20 должны быть соединены с +5 В (учитывая, что нам неизвестны фузы, это самое надежное), выводы 8 и 22 с землей. На 9 и 10 может висеть кварц, RC-цепочка или внешний генератор. На 23-28 - светодиоды.
Кстати, сами светодиоды живые? Если подать на них напряжение питания, не выпаивая из схемы, они загораются? Контроллер может выдержать подачу напряжения на ножку без подачи питания достаточно долго, главное не подавать на него питание, а то и вывод сгореть может. Впрочем, у меня контроллерам порой не везло еще больше и обычно они выживали.
или подать на XTAL1 переменный сигнал частотой около 1 МГц (если будет сильно меньше, программатор может не определить).
Наверное из-за этого и не определяется МК. Я пробовал способ "пальца" и способ осцилографа. Но там везде частота 50 Гц. На на XTAL1 можно сигнал с любым напряжением подавать? 9 вольт можно подать туда, МК на накроется?
COKPOWEHEU , благодарю вас! С генератором меандра на таймере частостой 1 МГц МК разлочился Рискнул амплитуду в 5 вольт подать. Как камень с души)
1. какое отношение этот вопрос имеет к AVR Studio?!
Наверное прямого никакого, поэтому приношу извинения, что возможно не совсем по теме. Необходимо было разобраться в чем проблема в софте или в "железе", или в кривых руках...
2. может быть, надо прочитать хотя бы какую-нибудь книжку про AVR (я уж молчу про даташит)?
Полностью с вами согласен. Но понимание приходит ко мне только после практики. Читая литературу без практических закреплений увы многое не понятно... А что непонятно, тут же забывается и пролетает мимо! Датащит это ответ на многие вопросы, согласен. Но многая информация из него для меня пуста и непонятна, поэтому иной раз проблематично найти там то, что нужно, т.к. даже и не знаешь как это "то что нужно" там выглядит...
=================
Разобрался где собака зарыта! Оказывается надо отключать МК от программатора. Чисто случайно вывод программатора по имени GND отпаялся от МК и МК стал воспроизводить записанный в него код (светодиоды заморгали) Только примерно раз в восемь медленнее.
Преподаю в колледже МП электронику. Планируем освоить создание программ и прошивку AVR со студентами. Программатор купили - Wizardprog. Подскажите , где скачать AVR-STUDIO или кто чем пользуется?
Не поздно ли решили обучать AVR? Это так сказать прошлый век. Одно дело любители, они любят AVR за миллионы примеров. А ваши студенты после окончания со знанием AVR для работы будут неконкурентны
Преподаю в колледже МП электронику. Планируем освоить создание программ и прошивку AVR со студентами. Программатор купили - Wizardprog. Подскажите , где скачать AVR-STUDIO или кто чем пользуется?
Поздновато, конечно, учить AVR...
Тем не менее, советую.
Во-первых, не связывайтесь с XMega. Вполне достаточно простых Mega и Tiny.
Во-вторых, 7-я Студия, которая раздается с офсайта - ужас, летящий на крыльях ночи! Если у вас в колледже компьютеры не i7 с 16Г мозгов и SSD-шниками, то и не думайте о ней. Поэтому правильный выбор - Студия 4.19, которая летает даже на последних P3 c 512М оперативки и 98-й виндой и поддерживает все атмеловские камни, кроме ХМеги.
Ну, и, в третьих, советую начинать обучать с ассемблера. К абстрациям языков высокого уровня можно переходить только после того, как учащиеся как следует разберутся в деталях, как там рулить битами, байтами, регистрами, пинами и прочими низкоуровневыми компонентами контроллера.
А где взять Студию 4.19, лучше всего спросить у Яндекса. Первая же ссылка ведет на Easyelectronics, где сразу же на виду лежат рабочие ссылки на загрузку и Студии 4.19 и AVR Toolchain 3.3.0 (это Си для Студии 4.19).
Если же у Яндекса спросить "avr учебный курс", то вторая ссылка покажет на PDF-ку с учебником Di Halt'а - ИМХО, это наилучший учебник по АВР, у Di Halt'а явный талант к изложению довольно сложных материалов простым и понятным языком..
Кто мешает тебе выдумать порох непромокаемый? (К. Прутков, мысль № 133)
Я пользуюсь AtmelStudio 6 , доволен ее. Пользовался версией 4 , для меня удобнее все таки 6. А программировать все таки наверно лучше начать с языков C/C++ - на них начинать горазда понятнее для начинающих, чем с ассемблера. Да и информации по С программированию больше.
На ЯВУ стоит учить при программировании на ПК, а на контроллере, где все программирование сводится к заполнению регистров, это только мешает.
Со сказанным afz согласен на 100%.
На С они сами научатся и без программаторов - на ардуино-платках за 3$.
Главное что надо научить их делать - так это правильно составлять алгоритмы для решения поставленных задач имеющимися средствами(ограничениями), тут даже и железа не нужно.
Alexeyslav писал(а):Главное что надо научить их делать - так это правильно составлять алгоритмы для решения поставленных задач имеющимися средствами(ограничениями)
люто плюсую!!!
если рассматривать человека снизу, покажется, что мозг у него глубоко в жопе
при взгляде на многих сверху ничего не меняется...
Учить правильному программированию, алгоритмам, структурам кода, модульности, блок-схемам и прочему на примере контроллера не стоит - лучше на компьютере. Там памяти и скорости достаточно для "правильной" реализации. В контроллере придется в ряде случаев жертвовать абстракцией в угоду скорости, объему кода и даже читаемости. Причем не стоит браться за контроллеры без знания основ программирования, а то потеряются в регистрах, стеке и дебрях спагетти-кода.
Обратно согласен. Не вижу смысла учиться программированию на МК. На контроллере надо учить контроллер и уже нюансы его программирования,а не алгоритмы в целом.
Добро всегда побеждает зло. Поэтому кто победил - тот и добрый.
А нужно просто зажигать светодиоды на лапках порта "С"в определенной последовательности
Рискнул амплитуду в 5 вольт подать. Как камень с души)
