Ну давай уже что нибудь по теме, расскажи как у тебя прогресс в регрессе.
Ну а так... Кто кодил микрочипы, тот в цирке не смеётся. Отсутствие выбора средств разработки для пиков, говорит уже о многом. Ну разве что не тебе.
Непохоже чтобы ответов было минимум http://radiokot.ru/forum/viewtopic.php?f=57&t=6408Zhuk72 писал(а):Желающие получить минимум ответов на свои вопросы выбирают Баском.
Код: Выделить всё
const uint32_t data[12] = { 0x8000'0000, 0x8000, 0x8000'0000, 0x8000'0000, 0x8000, 0x8000, 0x8000'0000, 0x8000'0000, 0x8000'0000, 0x8000, 0x8000, 0x8000 };
int main()
{
periphClockEnable(AHBPeriph::GpioA);
PinA<15> led(PinMode::PushPull_HighSpeed);
Dma1Ch3 dma;
dma.initMemToPeriph((void*)data, DmaDataSize::_32, true, (void*)&GPIOA->BSRR, DmaDataSize::_32, 12, DmaPriority::Low, true);
Timer16 tim(7999, 200);
tim.dmaReqEnable(TimReq::Update);
dma.enable();
tim.enable();
while (1)
{
}
}
ответ ему:scorpi_0n писал(а):Так надо не учить а понимать. А страшного ничего там нет.
Вы месяц назад задавались вопросом "с чего начать изучение МК?". Вы либо феномен, либо вам следует пойти колотить понты куда нибудь в другое место.
ответ ему:scorpi_0n писал(а):Просто не надо обрастать комплексами. Не святые горшки лепят. Хотите сказать что МК не для среднего ума? А с битами и регистрами в любом МК придётся разбираться. Дело в терпении и желании.
Вот когда разберетесь, тогда и будете рассуждать о том, страшно это или не страшно. Сейчас же вы даете ответ, не имея ни малейшего представления о вопросе.
До сих пор живот болит…scorpi_0n писал(а):Не совсем так. TFT дисплей к STM8 прицепил. Скорость заливки экрана одним цветом 19 миллисек. С частотомером на STM32 почти разобрался. С SPI никаких трудностей не возникло. Поэтому не понятно о чём речь когда говорят о незадокументированных нюансах. Делал всё по референсу.
А какое отношение вами написанное имеет к управлению комплементарными выходами канала сравнения таймера? Вы даже в тему ухитряетесь не попасть с ответом. С тем, что у вас заработали чужие примеры, я вас поздравляю, но этого мало, чтобы с апломбом вещать "Так надо не учить а понимать. А страшного ничего там нет."
ответ:scorpi_0n писал(а):А что с комлементарными не так? Если знаете то поделитесь информацией. Если не знаете пусть кто-то другой скажет что с ними не так.
Вот разберетесь и расскажете. А до этого момента ваше "авторитетное мнение" не оставляет сомнений в том, что это колочение понтов и ничего больше.
ответ:scorpi_0n писал(а):Я спросил что с комплементарными не так. Нет ответа? Не засоряйте тему.
Если что-то не так с SPI то и скажите что не так. А то вроде как всё не так а внятно никто ничего сказать не может.
«Гуру» (scorpi_0n) по-детски тупанул, так как обычно при таких раскладах он ныряет в норку, а тут разговорился и вляпался в очередной раз в свою лепёшку…Право засорять тему своим "авторитетным мнением" принадлежит только вам? Сделайте милость, умерьте свое ЧСВ и не указывайте другим, что им делать... Вы даже не поняли, о чем идет речь, но при этом заявили, что "страшного ничего там нет". Тут бы самое время спросить -- а "там" -- это где, но после такого подхода я вообще испытываю сильнейшие сомнения, что есть смысл продолжать разговор.