Превед мине очин нужна ваше помостч. Яучениг 6 курсе расийскава уневирсетета НИИ-патца. У миня скора деплом а лектар дал мине тему очинь сложнаю спитцыално. Он вапще людей ни но видет, а любет толька ачкарикаф каторае коне-фолью раскумариваетсо ипа поес алавяные ходет. Амине он на зло ету тему сложнуе пот сунул. Кабута я прафесар. Амине очин нужна здат диплом патамушта есле я низдам атец сказал што болши нидаст мине деник. Амине очин плоха бисденик патамушта мине нраветца тусавтцо с чювачгами на дескатеки и ипатцо с дифчонками. А бисденег ниполучаитцо. атец нипанимаит што сичаз толька ачарики фтыкают ф схемы и пояют диталки а нармальные чювачги пакупают эте пояния в могазине. он гаварит штоя бис талковый. вы ни падумайте што я тормаз я нармалный чюваг я вафсе темы врубаюс. сдеся проста тем такая што нармалный чилавек ни паймёт. чюваг принёс записку атлектара патмушта я на лекцые ни хажу а там нописано што такои ресистар и роскожити закон 0ма. а я ни знаю чиво такое 0ма наверна эта кагда тока нету тагда 0 миле омпер да? можыт вы эта знити дядинки выручете пажалейста мине очин нада. нада напесать депломнаю работу. напичатйти её на лазирнам принтире три штуке и прешлите мине. толька бондыролю а не песмом ато предетцо складыват ф канверти а лектар патом нипримит скажит помятыйи. слева нада атцтупить поле 2 сонтеметра а справа адин. нидайти прапаст талнтливаму рускаму инжынеру. если вы мине паможити я вам за ето дам сцылку на сайт где увиличивают песуны я себе увиличил дифчонки как видят сразу радуетцо. йищо у миня ест три клипа димы белайна и два клипы групывеагра и калекцыя фотак сголыми дифчонками. выбирите сибе толка штонибут адно иявам эта прешлю. за рание спасиба
Это было вступление. Теперь само ПЕСМО.
Господа форумчане, хочу обратить Ваше внимание на участившиеся факты засирания форума сообщениями типа вышеуказаного. Конечно, это обратная сторона популярности сайта, не поспоришь. Но ведь это не означает, что это должно нам нравится! И уж тем более, что мы должны в этом помогать.
В основном встречается три вида "мусорных" тем: темы с предложением стуфа (удлинением песунов), темы с мольбами о помощи недоучкам (горит диплом), и темы "как работаит транзистар". Я их, гротеска ради, объединил в своём "послании". Первые два вида тем, как прпавило не существуют более нескольких часов. Админы мышей ловят. И за это им спасибо. Но вот с третьим видом всё сложнее. Ребята, сайт то всё-таки радиолюбительский, а не радиодилетантский. На вопросы типа как работает диод, имхо, искать ответ (а равно и давать ответ) нужно не здесь. Максимум отослать по ссылке WWW.средняя_школа/курс_физики/раздел_электричество/основные_величины.нах. Но почему то иногда такие темы всё-же остаются, более того, на эти вопросы даже отвечают (и о ужас, иногда даже представители администрации!) Прчём стоит послать любопытного туда, где ему место, мамочка, что тогда начинается. Всеобщее ополчение против пославщего под лозунгом, а Вы что не были начинающим?. Ребятки, человек просидевший в среднеобразовательной школе положеное время и ничего оттуда не вынесший, а равно не знающий где найти ответ на ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ интересующий его вопрос, имея выход в интернет, не НАЧИНАЮЩИЙ, он КОНЧЕНЫЙ! Даже если бы я не знал, как работает транзистор, то чесслово, постыдился бы об этом спрашивать открыто (яндексом бы искал). Имхо, моральное право, задавать вопросы типа "а на чём земля стоит?" действительному члену РАН, имеют только ЕГО дети, и ни кто иной. Я не призываю к дискриминации по признаку образованности. Я говорю о том, что прописные истины узнают в школе, или на специализированых ресурсах. На радиолюбительские форумы приходят уже имея некую базу знаний... Всё выше сказаное,- ИМХО.
Вношу предложение:
Администрации: разместить верхний абзац моего поста куда нибудь отдельно, и в обязательном порядке ознакамливать с ней при регистрации (во избежание), а так же сделать его легко доступным с любой страницы сайта. Последнее (временая мера) для того, чтобы читая новую ветку, всегда было с чем сравнить.
Участникам форума: прежде чем написать ответ в какую либо ветку, сравнить первый пост ветки с первым абзацем этого поста. При обнаружении подобия, от ответа воздерживаться.
Участнегам форума: прежде чем открыть новую ветку форума, сравнить то что собираешся в неё написать с первым абзацем этого поста. При обнаружении подобия, от открытия ветки воздерживаться.
Это было вступление. Теперь само ПЕСМО.
Господа форумчане, хочу обратить Ваше внимание на участившиеся факты засирания форума сообщениями типа вышеуказаного. Конечно, это обратная сторона популярности сайта, не поспоришь. Но ведь это не означает, что это должно нам нравится! И уж тем более, что мы должны в этом помогать.
В основном встречается три вида "мусорных" тем: темы с предложением стуфа (удлинением песунов), темы с мольбами о помощи недоучкам (горит диплом), и темы "как работаит транзистар". Я их, гротеска ради, объединил в своём "послании". Первые два вида тем, как прпавило не существуют более нескольких часов. Админы мышей ловят. И за это им спасибо. Но вот с третьим видом всё сложнее. Ребята, сайт то всё-таки радиолюбительский, а не радиодилетантский. На вопросы типа как работает диод, имхо, искать ответ (а равно и давать ответ) нужно не здесь. Максимум отослать по ссылке WWW.средняя_школа/курс_физики/раздел_электричество/основные_величины.нах. Но почему то иногда такие темы всё-же остаются, более того, на эти вопросы даже отвечают (и о ужас, иногда даже представители администрации!) Прчём стоит послать любопытного туда, где ему место, мамочка, что тогда начинается. Всеобщее ополчение против пославщего под лозунгом, а Вы что не были начинающим?. Ребятки, человек просидевший в среднеобразовательной школе положеное время и ничего оттуда не вынесший, а равно не знающий где найти ответ на ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ интересующий его вопрос, имея выход в интернет, не НАЧИНАЮЩИЙ, он КОНЧЕНЫЙ! Даже если бы я не знал, как работает транзистор, то чесслово, постыдился бы об этом спрашивать открыто (яндексом бы искал). Имхо, моральное право, задавать вопросы типа "а на чём земля стоит?" действительному члену РАН, имеют только ЕГО дети, и ни кто иной. Я не призываю к дискриминации по признаку образованности. Я говорю о том, что прописные истины узнают в школе, или на специализированых ресурсах. На радиолюбительские форумы приходят уже имея некую базу знаний... Всё выше сказаное,- ИМХО.
Вношу предложение:
Администрации: разместить верхний абзац моего поста куда нибудь отдельно, и в обязательном порядке ознакамливать с ней при регистрации (во избежание), а так же сделать его легко доступным с любой страницы сайта. Последнее (временая мера) для того, чтобы читая новую ветку, всегда было с чем сравнить.
Участникам форума: прежде чем написать ответ в какую либо ветку, сравнить первый пост ветки с первым абзацем этого поста. При обнаружении подобия, от ответа воздерживаться.
Участнегам форума: прежде чем открыть новую ветку форума, сравнить то что собираешся в неё написать с первым абзацем этого поста. При обнаружении подобия, от открытия ветки воздерживаться.
Последний раз редактировалось Vadim Пт фев 09, 2007 13:24:04, всего редактировалось 2 раза.
Молодой человек познакомится для серьёзных отношений с pin to pin аналогом Венеры Милосской.
.
. Вы покамест, человек на сайте новый, многого не знающий, об особенностях местных реалий. Поосмотритесь немного, и чуть погодя, как мне кажется, Вы согласитесь с тем, что я написАл. Непринуждённое общение, которое здесь имеет место быть, и о котором Вы упомянули, безусловно радует. Вот и надо стремится, сохранить эту атмосферу, как мне кажется. Но на варенье, слетаются не только соседи почаёвничать. Отсюда и появилась эта тема... 
Мне самому пока не довелось, но был свидетелем, как одного котёнка шкодливого, за шкирку с форума выволакивали. Так что, расслаблятся не стОит. 
