[uquote="Morroc",url="/forum/viewtopic.php?p=4388464#p4388464"][uquote="electroget",url="/forum/viewtopic.php?p=4388446#p4388446"]Дело в том, что после армии молодому человеку уже точно не до радиокружка.[/uquote]
После армии как то поздно в классический радиокружок где учат паяльник держать и платы травить
[/uquote]
Ничего подобного. В МКС приходят и взрослые. Есть несколько радиолюбителей, которые с удовольствием занимаются своим любимым делом, а заодно и молодёжь учат )
Добавлено after 17 minutes 53 seconds:
[uquote="valentinovich",url="/forum/viewtopic.php?p=4388315#p4388315"]Прекрасно, но первое - утираем слёзы умиления и слюни радости.
Люди действительно делают хорошее дело.
(Далее информация в основном для руководителя МКС
Андрея Николаевича.) Но основной упор всё же (и это видно) делается на ВУЗовскую молодёжь. Почему, да потому что из -
<Итак. Базовое направление, очень востребованное почти всеми участниками - схемотехника. Начинаем с самого простого, с резисторов, конденсаторов, диодов и далее по мере того, что человек хочет изучать и чем владеть. Расчет простых схем, затем сложнее. Не заучивание формул, а понимание процессов! Главная цель - чтобы человек понял причины, чтобы у него в голове сложилось простое и логическое их понимание.>
Понимание "процессов" в элементах - это прекрасно А далее сразу прыжок от "резисторов и конденсаторов" в робототехнику и т. п. И вы тоже сразу к собираниям "кубиков".??
Эту ошибку делают нонче практически все "продвинутые" школы и прочие "колледжи".
Сначала да, базовые знания, а вот и в "базовых", и потом надо обязательно ребят научить логике мышления. Ибо "мозговые инвалиды" апосля всех этих ЕГЭов не умеют ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНО мыслить. От слова совсем! (Типа: ... буквы то мы все знаем, а вот как из них слова происходят?
). Вы в МЭИСе
этого, по понятным причинам, почти не видите - ваши ребята проходят всё же при поступлении отбор на мышление и развивают оное при учёбе. Вижу сиё из практики преподавания или просто помощи в электронике разновозрастным и разнообученным желающим. Не поверите - некоторые просто уже необучаемы!! Увы, скорблю и нисколько не преувеличиваю.
И если вы приглашаете ВСЕХ желающих, то данный аспект надо обязательно учитывать. И учитывать именно потому, что наравне с выпускниками ВУЗов, неплохо бы в ваших стенах просто подготовить нормально мыслящих и грамотных ребят без ВО. И как не вам понимать, что электроника, да и все прочие науки, это только средство научить человека мыслить и находить решения ЛЮБЫХ, интересных данному индивиду, задач.
Так что у мну вопросов нет, только пожелания.
P.S У нас по всем районным библиотекам работают от приспособленцев платные курсы: научим вашим детей как-нибудь и чему-нибудь. Как-то например: электронные кубики для младших школьных классов и т. п. И мамы с гордостью рассказывают, что их отпрыск в 7 лет уже "умеет делать роботов".
Ну а чего, библиотекам похоже пофик кто им платит за аренду, наплевать (да и мало понимают) что там и кому преподают. Библиотекам, государевым брошенкам - выжить, "преподАтелям" - доход, мамам - ну они платят, хотя сами не в курсе за что.
[uquote="Alex_641",url="/forum/viewtopic.php?p=4388235#p4388235"]
encelad писал(а):Если идёте к нам впервые - захватите с собой паспорт.
А если паспорта ещё нет ? Тогда никак ?[/uquote]
Да уж, а как же ещё не обеспаШпортные дети? Их ведь тоже есть.[/uquote]
Всё больше убеждаюсь в том, что на любое, даже самое благое дело, обязательно сыщется деятель, который, не желая даже вникнуть в суть и разобраться, обгадит всё с ног до головы.
Вы, любезнейший, почитайте хотя бы то, что я написал выше. Речь идет о постепенном обучении от простого к сложному. Ещё раз, по буквам читайте: от простого к сложному! Это первое.
Второе. Никаких "кубиков" и прочего нет и в помине. А есть промышленные роботы-манипуляторы, о которых тоже есть буковки в тексте. Сложите их в слова, осмыслите - и случится чудо. Вы узнаете истинное положение вещей, а не то, что Вам хотелось бы видеть. Это разные вещи. А еще есть программирование, моделирование, прототипирование и много чего. И схемотехника есть, и КВ-УКВ связь, и усилители, и приемники, и передатчики. Да много всего имеется. И об этом тоже есть информация в моей статье. И направлений вагон и маленькая тележка, чтобы любой мог найти для себя сферу реализации.
И третье, самое главное.
Не берусь судить про Ваш личный жизненный опыт, но за тех ребят, что ходят в МКС скажу с уверенностью. Никаких дебилов и пустых никчёмных оболтусов я пока не встречал. Сюда просто-напросто такие не ходят. По известным причинам.
Что же касается молодёжи вообще - есть всякие. Как и во все времена. Не стоит думать, что мы в их возрасте были лучше. И неизвестно, как они себя покажут в будущем. Господин судья, не торопитесь с приговором. Рановато Вы их списали в утиль. Это, видимо, потому, что Вы не видите каждый день их горящие глаза, их порыв и стремление, их желание расти и развиваться, добиваться своих целей. А я - вижу. Ежедневно и ежечасно. И общаюсь с ними, и знаю их всех. Я ими горжусь, я их всех люблю, как своих детей. И за них отгрызу своими зубами голову любому.
Поэтому прошу Вас честью, прекращайте Ваши охи и ахи относительно того, что "всё пропало" и прочее.
Вот что я знаю наверняка - это то, что современная молодёжь не нужна ровным счётом никому. Вообще. Вот с этого и надо начинать. И я начал. И делаю. И стараюсь хоть малой толике этих ребят дать хоть что-то ценное.
А коли Вам действительно хочется разобраться и понять истинное положение дел в МКС, понять, как мы здесь и для чего - адрес я тоже указал. Приезжайте и посмотрите всё своими глазами, пообщайтесь с ребятами. А потом посмотрим, что Вы будете говорить и писать.
Удачи Вам.
не делает полезных вещей. 
Не подумайте чего, а то это сравнение немножко как-то напрягает, да и просто интересно.
