Когда очередной раз узнаёшь, какие законы были приняты по требованию народа, думается - так этому народу и надо!

Сидят два электрика на столбе и спорят. — Земля! — Нет, фаза. Внизу проходит старушка. Электрики ей: — Бабуля, подай провод! Старушка подала и пошла дальше. — Я же говорил земля, а ты фаза-фаза.

всего лишь восьмой рассказан этот анекдот здесь, что вообще-то удивительно, я ожидал двухзначное число

Опытный электрик ни когда не берется за грудь женщины двумя руками...

В продаже новые LED-драйверы XLC компании MEAN WELL с диммингом нового поколения

Компания MEAN WELL пополнила ассортимент своей широкой линейки светодиодных драйверов новым семейством XLC для внутреннего освещения. Главное отличие – поддержка широкого спектра проводных и беспроводных технологий диммирования. Новинки представлены в MEANWELL.market моделями с мощностями 25 Вт, 40 Вт и 60 Вт. В линейке есть модели, работающие как в режиме стабилизации тока (СС), так и в режиме стабилизации напряжения (CV) значением 12, 24 и 48 В.

Подробнее>>

...не заземлив её.

По всему периметру
...

Почему, можно и так:
-Обнаружено новое устройство, - и она, такая, глазками дважды хлоп-хлоп....

это уже девушка айтишников, а не электриков.

Ю́атуж так - там четыре пары, а тут четыре квадрата...

Нарочно не придумаешь...
На форуме вроде не приветствуются ссылки на другие форумы, поэтому даю скрином. Из дружественного программерского форума.
Как ни пытался я узнать, что этот молодой гений тупая борзота имеет в виду - не снизошёл до ответа, послал чуть ли не матом.
Вот оно, будущее... А вы говорите - "Искандеры", "Кинжалы". Их ещё делали нормальные до-ЕГЭшные ребята.

Спойлер

Бело -Рыжий кот я не понял шутку. Поясни пжлст

среди доегэшных нормальных ребят, как потом показала жизня, оказалась масса быдлоты, алкашни и наркош. ЕГЭ или не ЕГЭ ту ни причём. Если человек срет мимо унитаза, тоже ЕГЭ виновато?
я уже неоднократно предлагал решить задачки из ЕГЭ по физики. Вот решите - тогда обсирайте.

И все же небольшая разница есть - если в 70-тых годах в 9 класс шло подавляющее количество учеников после восьмого, уходили из школы единицы, то теперь наоборот - после 9 класса в 10-11 остаются единицы, а 80 % покидают школу.
Это в крупных городах. А в загородной местности последнее время из приблизительно 90 человек 9 класса остались всего 11. И из них никто не подал документы в вуз.

И если мой выпуск школы из 80 приблизительно выпускников с первого раза поступило в институт 60 с чем-то, то теперь ( по сведениям ,правда, 15 года ) поступивших было лишь 7 человек. Более поздних данных нет, с тех времён связь со школой потеряна. Как и потеряно здание школы, в котором перестали проводить занятия ( несколько школ объединили когда-то, вот теперь учеников не хватает их все заполнить...)

И если мой выпуск может похвастаться академиком РАН, десятком докторов наук и профессоров, двумя десятками кандидатов - то как полагаете, как дела обстоят сейчас ?

Вот такой вот анекдот выходит... Смешно ?

Да это вроде как и не шутка, а непонятка. Что он имел в виду под презирать программы? Но когда мне представляется: чел написал программу, и: "Ты убогая, отстойная, я тебя презираю!" - мне смешно. Насчёт ЕГЭ - я не настаиваю, что это причина всех бед, сам с этим явлением делов не имел. Ами вроде как всю жизнь с тестами - и неплохо живут: и Боинги у них, и IBM, и пр. Просто встречалось в сети: примеры убогих вопросников, где хрен поймёшь что, и эксперименты: тыкал наугад - и натыкал на вполне годныё результат. Видимо, готовя тесты к этой Яге, тоже надо на всю катушку бошку напрягать, иначе выйдет "как всегда".
Муркиз, тут ещё вот какая загогулина: а как количество академиков, канидатов и пр. кореллируется с количеством прорывных технологий, патентов, лицензий и пр. ? Не о вашей школе, а вообще? "Учёным можешь ты не быть, а кандидатом быть обязан" © не-Некрасов.
Martian - я, кажется, догадываюсь: Вы - один из разработчиков ЕГЭ или член комиссии ГД по этому вопросу ? И я ненароком затронул "честь мундира?"
Касаемо ЕГЭ - я просто употребил его как символ упадка качества знаний, ориентируясь на хор его критиков и полагая, что "100.000 леммингов не могут быть неправы".

Спойлер

Когда-то я работал на заводе в ОГК - любимом предмете пинания ногами для всех. План не выполнили - виноват ОГК, брак образовался виноват ОГК и т.д. На одном каком-то производственном совещании, как обычно, ругали ОГК. Присутствующий участник - слесарь - тоже решил внести свой лепет. "Вот у нас в цеху второй месяц вентиляция не работает - куда этот ОГК смотрит ? "

А вот вам история, когда такой слесарь оказался спасителем плана.

На одном уральском заводе запустили выпуск карьерных экскаваторов "большого калибра".

ОПК на них ( в данном случае - опорно-повортный круг ) это подшипник диаметром около 5 метров. И при креплении его на раму возникал перекос, он деформировался. Своими силами завод эту проблему не решил, и "ангажировал" для ее решения с завода, где подобные экскаваторы уже давно выпускались, знаменитого сварщика-стахановца-орденоносца.

Тот приехал, прошёлся по цеху, и потребовал посадки на обратный самолёт. Дирекция завода в непонятках - как??? Ты же ничего не сделал ещё ???

На что он им спокойно отвечает - мне здесь делать не́чего, а вот вы вон ту форточку ( в цеху она размер метра 3 на 6 имеет , в эркере крыши стоит) закройте, у вас остывание обоймы подшипника неравномерно идёт.

Так что вопрос форточки - это очень серьезный вопрос ! Стоимость такого подшипника - это месячный бюджет цеха тогда был.

Да, было это в 50х годах прошлого века.

Нет, я раньше был таким же недалеким, как и Вы (в отношении к ЕГЭ), и голословно обвинял во всех бедах ЕГЭ. Благодаря одному знакомому физику мне попался экзамен по этому самому ЕГЭ. Поэтому я перестал, как попугай-дурачок, орать за всеми "ЕГЭ - это плохо". Ну и вопрос: если кто-то говорит, фу, ваш закон Ома говно, а другой говорить, не, не говно, значит ли это, что второй принимал участие в разработке закона Ома? Может, имеет смысл подумать? И в конце концов, ЕГЭ - это экзамен, не более. И никакой экзамен не показывает достоверно уровень знаний и умение думать.

Очень часто, когда студент спотыкался на отличную оценку, я такой вопрос задавал ( речь, правда, шла не о физических, а о "технических" "законах" - вот вы рассказали, где , в каких случаях, эти зависимости работают. А теперь расскажите, где они не работают. ( И конечно, почему )

И сразу все становится ясно. Знает, разбирается, списал, вызубрил...

И чем его поощрить - молочком или сметанкой... Или веником...

К сожалению, ЕГЭ слишком легко позволяет вычислить ответ лишь по вариантам ответа, предлагая абсурдные варианты ответа. И на такие вопросы ответы легко угадать, зная лишь очень поверхностно материал.
А число вопросов с такими ответами позволяет набрать лишь на них зачётные баллы...
Вот в чем главная беда...

варианты ответа - это только часть, а не всё ЕГЭ. С таким баллом, который получится на одних таких вопросах, далеко не уедешь. А чтоб получить действительно хорошие баллы, придется решать задачки. Без вариантов и с расписанным решением.
Так что, не надо за леммингами повторять ерунду, не в ЕГЭ проблема.

Да, для хороших баллов надо и задачки решить. Только и задачки по этому принципу даются по большей части.
Но все же следует сказать, что и 1 - 2 вносят такие, что я их с налета решить затрудняюсь.

Да и сильно ли при СССР отличалось? Кто блатные - те платили и проходили экзамены. Как и сейчас. Кто хитрые - те проносили шпаргалки и проходили, как и сейчас. Зубрилы так же зубрили, как и сейчас. Кто хотел учиться - самостоятельно выпрыгивал за рамки школьной программы, как и сейчас. Так что изменилось-то? Только технологии: нам приходилось тащиться в библиотеку, а сейчас можно лежа на диване всё получить. И, полагаю, процент идиотов остался такой же, людей не на своем, но тепленьком месте тоже. Разве что идиотам появилась возможность создать РАЕН