aleksey1978jet3 писал(а):провод на 0.1 пойдет на повышающую обмотку, в том магазине катушку такого провода можно взять чуть меньше 900рублей.
Перемотал два трансформатора С1-73 плюс один тренировочный.
Для С1-101 изготовил с нуля по фоткам и смыслу.
Ток нагрузки в паспортах этих осциллографов указан. Ничтожен.
Провод 0.1 то что надо.
Пробовал 0.08 для уменьшения количества слоев, но с ним возни стало больше.
Мотать надо виток к витку. Шагами по 50-60 витков.
Тогда есть возможность посчитать намотанный шаг и прилепить кусочек скотча. (метка).
Иметь под руками прищепку для обеспечения перекуров.
Для обеспечения качества после первых пары сотен витков все размотать и начать сначала.
Еще нужна изолирующая лавсановая пленка .
Отмытая ацетоном магнитофонная лента подойдет.
Выводы делал МГТФом и на совсем высоковольтные дополнительно одевал термоусадку.
В дросселях энергосберегающих лампочек найдется провод потолще.
В списанных цветных ЭЛТ мониторах-телевизорах (петля размагничивания) еще толще.
Видел при размотке как были намотаны трансформаторы с завода. Ужас.
Потому на списанные бэушные не надеялся бы.
После намотки первого все стало так просто и понятно
aleksey1978jet3 писал(а):иещё есть вопрос последний резистор в цепи питании трубки
Общее сопротивление делителя меняться не должно.
680к + 680к = 1360к
Если нужного переменника нет и надо применить 1М
то 1360к минус 1000к равно
Такой делитель легко моделируется в каком нибудь протеусе.
Появляется возможность "покрутить" ручки и измерить напряжения.
Если трубку нарисовать вертикально то от катода до анода это будет та же радиолампа.
Соответственно делитель задает все возрастающие напряжения в сторону анода.
С возможностью регулировки в нужных диапазонах.
Величина и диапазон указаны в паспорте на трубку.
Радиолампу обычно катодом подключают к общему.
Так можно и трубку, но тогда управляющие пластины "уедут" вверх по напряжению.
Потому на общий садят ближайший к пластинам электрод.
А для обеспечения нужного между катодом и анодом, на катод подают отрицательное напряжение.