Где моё место?

[КРАМ]

[uquote="kalobyte",url="/forum/viewtopic.php?p=4574753#p4574753"]я туда ходил 2 семестра без пропусков и реально учился так, что домашку по матану я делал по 6 часов[/uquote]
Если учесть, что семестров ДЕВЯТЬ при полноценном обучении, а не трехгодичном, когда выходят обычные техники (3 года - это техникум, а не ВУЗ), то ты его ниасилил от слова совсем. Тупо сдулся на первом году обучения.
[uquote="kalobyte",url="/forum/viewtopic.php?p=4574753#p4574753"]к лабам по электронике готовился по 6 часов 2 дня, потому что даже мне в 30 лет было нихера не понятно, как там что подготовить, как правильно все оформить, потому что преп был мудила и не выложил образец[/uquote]
Не премод мудила, а ты сам. ВУЗ - это не школа. Своим умом нужно жить.
[uquote="kalobyte",url="/forum/viewtopic.php?p=4574753#p4574753"]потом просили рассказать им, как рисовать схемы в орле, разводить платы и кодить контроллеры[/uquote]
Ну недоумков везде хватает. Одним больше-одним меньше - монопенисуально.
Но представляю чему ты бы там учил в контроллерах...
[uquote="kalobyte",url="/forum/viewtopic.php?p=4574753#p4574753"]мы не говорим о радиотехнике, мы говорим о дипломной работе по созданию системы радиоуправления объектом повышенной опасности
радиотехника это один из аспектов[/uquote]
Ты не поверишь, радиотехника - главный аспект и посредством него и решаются остальные. Основа всего - расчет спектра и трассы. Расчет спектра и включает в себя устойчивость сигнала к воздействию помех. Ты просто ничего не понимаешь в радиотехнике.
[uquote="kalobyte",url="/forum/viewtopic.php?p=4574753#p4574753"]в этом и есть наша разница
я вижу все и сразу, ты видиш только одну часть[/uquote]
Поэтому ты работаешь копеечным эникейщиком за еду, а я 40 лет разрабатываю серийные изделия...
[uquote="kalobyte",url="/forum/viewtopic.php?p=4574753#p4574753"]я сказал, что на работу надо идти после пту, а после работы уже идти в высшее учебное заведение за теорией о том,как делать то, на чем ты работал
в пту тебя учат КАК РАБОТАТЬ
ты не можеш сразу пойти учиться, чтобы понимать КАК СОЗДАВАТЬ, потому что у тебя в теле нет ощущений от работы и ты не можеш понимать всех аспектов[/uquote]
В том и проблема, что тебе кажется, что ты крут и понимаешь аспекты, а на самом деле ты банальный унтерменш - за что ни возьмись. Чиста исполнитель самого нижнего уровня. В ВУЗе и учат работать, есличо. Только нужно это понять, а не ждать пока препод тебя за ручку приведет к цели.
ЗЫ. Твой бред про список дисциплин комментировать смысла нет. Херли можно иного ожидать от самоуверенного недоумка с кучей комплексов неполноценности...

[Efimozi]

Вот кстати о ин.язе, в принципе немецкий у меня более серьёзно пошёл в универе, там был доступ к немецкой научно-технической литературе, причём именно металлургической. До института в столярке с начальником на немецком шпрехали, но это ему надо было, чтоб язык не забывать. А у меня за лет 7 -10 после универа практически полное стирание...

Вот с девочкой встречался, она в 10 классе тихий дон на немецком прочла, уехала после института ин-яз, в дойчланд, много по европам покаталась с мужем - тот корреспондент какойто.

[kalobyte]

Вот кстати о ин.язе, в принципе немецкий у меня более серьёзно пошёл в универе

боле менее серьезное - это когда ты можеш пользоваться языком без напряга даже с ошибками
если ты в разговоре бекаеш мекаеш, то это детский сад

попробуй с носителем языка поговорить хотя бы на техническую тему по интересам, чтобы понять, что такое это

у меня в школе было 4 по немецкому и я думал, что я типа знаю его
а когда до дела дошло, то я понял, что кроме как читать без понимания я нихера не могу и по приезду сюда я листал толстые каталоги с техникой и потионьку кучу слов выучил технических
но тупым чтением ты не научишся говорить, поэтому и нужна работа + я еще нихера не имею способностей к языкам
знал одного чувака из жежешки в нулевых, он приезжал сюда по работе и мы встречались пиво попить и вот он реально легко языки учит
на английском говорит без акцента как для моего уха

я вот на английском могу даташит какой прочитать и все, или там письмо написать кое как, а чтобы так говорить, то это очень напрягает
зато давно у меня был клиент и довелось у него побывать и когда ехал домой, то у меня все языки в башке смешались, но зато такая нагрузка очень сильно прокачивает

или когда просто в тачке едеш и делать нечего, то вату можно катать

Если учесть, что семестров ДЕВЯТЬ при полноценном обучении,

я тебе говорил, что 3 года это более чем полноценное обучение, если выкинуть тот хлам, что я в прошлом посте написал
в пту 3 месяца хватит

Не премод мудила, а ты сам. ВУЗ - это не школа. Своим умом нужно жить.

своим умом это когда ты сам обучаешся и с тебя ничего не требуют по каким-то своим выдуманным нормам
а если ты не дал образец, то нехер и требовать, где как должно быть оформлено

ты упорно как баран не хочеш признавать, что я прав и у тебя на любой мой аргумент есть один тупой ответ, что виноват я и тебе лиш бы обосрть меня
видать что-то тебя задевает во мне, правда я пока не понял чего

Ну недоумков везде хватает. Одним больше-одним меньше - монопенисуально.

ну вот, опять у тебя все недоумки, один ты переумок аж мозги вытекают
я тебе говорю, что быдловузы это такие памойки, где ничему не учат, а забивают башку тупо несвязными знаниями без практического применения

Но представляю чему ты бы там учил в контроллерах...

ну на 12й год это было уже как 10 лет знакомства мной с контроллерами
естественно я не занимался ими каждый день, не моя специализация, но за 1-2 дня я мог рассказать то, что они бы и до сдачи диплома не осилили
как схемы рисовать, разводить платы в орле, всякие нюансы там, то се

поэтому я и хотел взять за это денег, но студентота была не готова платить за знания, потому что пошли они в быдловуз не по призванию
никто до этого не занимался ни паяльством, ни кодерством, тупо в игрушки играли
понимание платной информации приходит с возрастом и опытом, что качественной инфы бесплатно не выкладывают, только в рекламных целях

Ты не поверишь, радиотехника - главный аспект и посредством него и решаются остальные.

радиотехника это один из аспектов, а главный - это спроектировать систему в целом безопасно и предусмотреть реакции системы на аварийные ситуации
а для этого надо знать требования к таким системам и этот вопрос должен автоматом возникать первым делом в башке, а не о том, на чем там делать радиоканал

Основа всего - расчет спектра и трассы. Расчет спектра и включает в себя устойчивость сигнала к воздействию помех.

какого спектра? какой трассы? что ты несеш
этот пульт работает в пределах 100м на специальных диапазонах ниже гигагерца

Ты просто ничего не понимаешь в радиотехнике.

ну да, один ты дартаньян, стоиш весь в белом с пальником

Поэтому ты работаешь копеечным эникейщиком за еду, а я 40 лет разрабатываю серийные изделия..

потому что ты биоробот и заточен только под одно дело и тебе не надоедает это
а мне надоедает, поэтому я выбрал так, чтобы заниматься разными проектами
а копеечным или не копеечным, это я тебе говорил уже

вот за эти выходные не вставая со стула заработал на проездной, новую мышку и даже клавиатуру
правда клавиатура вроде как заработал без сбоев опять, так что новую покупать пока не буду

а пока сегодня в обед спал, то заработал еще на новый нвме ссд на 2тб, продав пару этих сканеров, которые взял за 1 евру на ебее в дополнении к индикаторам от касс


всего-то надо было 10 контактный штекер рж45 приделать к усб кабелю от старых клавиатур и тогда такой сканер внезапно начинает стоить денег

В том и проблема, что тебе кажется, что ты крут и понимаешь аспекты, а на самом деле ты банальный унтерменш - за что ни возьмись.

был бы я унтерменш, тебе бы было похер на меня и так бы не припекало

Чиста исполнитель самого нижнего уровня.

как раз таки и исполнитель, и разработчик и еще сам себе зарплату назначаю

В ВУЗе и учат работать, есличо. Только нужно это понять, а не ждать пока препод тебя за ручку приведет к цели.

ты нихера не понимаеш, как учат работать
учить работать должны в пту, а в высших учебных заведениях должны учить разрабатывать то, на чем будут потом работать работяги каким ты сам был
все остальное тухляк и просирание времени

ЗЫ. Твой бред про список дисциплин комментировать смысла нет.

а потому что тебе и сказать нечего
ты был в быдловузе хер знает когда и так там и остался, а я там был 10 лет назад или 12 и понял, что даже в европах образование такое же полное гавно как оно и раньше было

я разобрал факультет компутерных систем и технологий
половину из написаного хлама там надо выкинуть

хоть на сцайте преподы и указаны, но там не написано, где, кем и сколько лет они работали и что сделали
что они там доктора, доценты и все такое - мне ни о чем не говорит

Добавлено after 1 hour 10 minutes 17 seconds:
автор за донаты ржот над роликом про быдловузы


вся суть российского образования

[КРАМ]

[uquote="kalobyte",url="/forum/viewtopic.php?p=4574892#p4574892"]что 3 года это более чем полноценное обучение, если выкинуть тот хлам, что я в прошлом посте написал
в пту 3 месяца хватит[/uquote]
Для эникейщика и три месяца много...
[uquote="kalobyte",url="/forum/viewtopic.php?p=4574892#p4574892"]если ты не дал образец, то нехер и требовать, где как должно быть оформлено[/uquote]
Еще раз для недоумка. Когда знаешь тему, то никаких "образцов" не требуется.
[uquote="kalobyte",url="/forum/viewtopic.php?p=4574892#p4574892"]что-то тебя задевает во мне, правда я пока не понял чего[/uquote]
Лично меня ничего не задевает. Я просто "катаю вату" по поводу твоей генетической и агрессивной тупости. Ничего личного. Ты просто ПРЕПАРАТ.
[uquote="kalobyte",url="/forum/viewtopic.php?p=4574892#p4574892"]быдловузы это такие памойки, где ничему не учат, а забивают башку тупо несвязными знаниями без практического применения[/uquote]
Типичная логика тупого лентяя-двоечника. Все общенаучные и общетеоретические дисциплины в ВУЗе имеют прямую связь с практическим использованием. Только нужно не шаблонами мыслить, а фундаментально. Ниже объясню.
[uquote="kalobyte",url="/forum/viewtopic.php?p=4574892#p4574892"]этот пульт работает в пределах 100м на специальных диапазонах ниже гигагерца[/uquote]
Дело не в диапазоне даже, а в устойчивой связи в условиях промышленных помех и совместной работе большого количества таких устройств.
Для этого нужно выбрать параметры сигнала (вид модуляции и базу). И тут не катят популярные бытовые чипы в стандартном использовании или совсем не катят. Но ты всего этого не знаешь, патамушта не владеешь фундаментальными знаниями.
А вопросы безопасности вообще остаются за пределами канала связи, если сам канал не скомпрометирован. Фактически этот канал просто заменяет кабель к пульту управления и все вопросы безопасности берутся от кабельного варианта.. Диплом не про кран-балку, а про канал управления через эфир. Поэтому исходными данными будет статистика сигнала в канале управления. И все.
Но Бог с ней, с радиотехникой. Ты типо айтишник. Ну или считаешь себя таким. А кто тебе пишет компиляторы, фреймворки, протоколы, среды и прочие базовые инструменты, с помощью которых ты быдлокодишь для лохов за еду? А потом ты пишешь всякую смешную хрень про науки, о которых ты в силу своей тупости и безграмотности даже примерного понятия не имеешь...
Никто тебя не заставляет учиться в ВУЗе. Но потроллить самоуверенного имбецила сам Бог велел.
В этом и состоит смысл моих комментариев твоей пурги.

[kalobyte]

чел осилил бауманку в ит насправлении и записал ролик про это

марк, слушай крутого чувака, как он там учился
там есть вставки аудио разговоров его с преподами в качестве пруфов, которые подтверждают маразм препов
особенно ржал с того, что преп тоже требовал оформлять работы, а сам толком не говорил как

ну а чтобы ты на гавно опять изошел, то скажу тебе, что у этого чувака 1.5 ляма подписоты
этот ролик набрал 1.3 ляма просмотров и 5.5к каментов

чтобы ты понимал - одна рекламная интеграция в такой ролик стоит как твоя зарплата
теперь можеш рассказать, какой он даун и унтерменш

[ssc]

..это что за клошар позорный..?..

https://www.radiokot.ru/forum/memberlis ... e&u=156771



..трансфермер клонировался..?..или даже не - реинкарнировался..

[Dik13]

А на аватарке - отточка мастерства пятого квалитета ?

А что за "розочка Аркаши"... ? Я что-то пропустил ? Самую мякоту ?

А мякоту - в соседней теме Трансформер выложил... https://radiokot.ru/forum/viewtopic.php ... start=1800

Видать - "баночка от Аркаши"...

А что... Трансформера на месяц положили в палату ? До конца весны... Эх... говорили же ему балезненному... не ешь с той баночки... https://radiokot.ru/forum/viewtopic.php ... start=1800
Видать и правда... баночку эту Аркаша прислал...

[ssc]

..сцуко..а "активное веганство" - это как..?..догоняешь траву и жрешь..?..

..аркашку, по ходу, тупо подставили..

[Dik13]

А понял...
Друг Аркашин, любитель "розочки Аркаши" сцуко... порвать больше, чем на британский флаг ... Разработал по самую мякоту... Ирод... Тот уже мякоту банками Трансформеру отсылает... https://radiokot.ru/forum/viewtopic.php ... start=1800

..аркашку, по ходу, тупо подставили.. 

Походу да с зади...

[SfS]

[uquote="ssc",url="/forum/viewtopic.php?p=4574952#p4574952"]..это что за клошар позорный..?..

https://www.radiokot.ru/forum/memberlis ... e&u=156771[/uquote]

Дно пробито. Голос любит..

[КРАМ]

[uquote="kalobyte",url="/forum/viewtopic.php?p=4574937#p4574937"]марк, слушай крутого чувака, как он там учился
там есть вставки аудио разговоров его с преподами в качестве пруфов, которые подтверждают маразм препов
особенно ржал с того, что преп тоже требовал оформлять работы, а сам толком не говорил как
ну а чтобы ты на гавно опять изошел, то скажу тебе, что у этого чувака 1.5 ляма подписоты
этот ролик набрал 1.3 ляма просмотров и 5.5к каментов
чтобы ты понимал - одна рекламная интеграция в такой ролик стоит как твоя зарплата
теперь можеш рассказать, какой он даун и унтерменш [/uquote]
Я взял за труд посмотреть ролик.
И ни разу не понял в чем крутость этого чувака.
Итаки да, высшее образование - это не школа и потому более чем на 50% представляет из себя самообучение. Но это самообучение само по себе не происходит. Для него нужна систематизация - что изучать, в каком объеме, в какой последовательности, для какой цели.
Про это чувак как то забыл упомянуть.
Ну и чувак явно не лидер в обучении, поэтому все его обидки на преподов выглядят как плохо прикрытое нытье.
ВУЗ на пути карьеры всего лишь инструмент. Идеальных ВУЗов не бывает, да и в каждом ВУЗе есть кафедры разного качества.
Собственно претензия у чувака состояла в физике, физо и стартапах. Как то несерьезно для выводов.
Ну и я ничего не услышал про его личные профессиональные успехи. Запись роликов таковыми не является. Сколько бы у него ни было подписчиков.
ЗЫ.
Заодно посмотрел твой ролик: https://www.youtube.com/watch?v=YJejsnne-WE
Совершенно невнятное и беспонтовое нытье про ни о чем...

[kalobyte]

Я взял за труд посмотреть ролик.

мир, труд, май
наконец-то ты потрудился

Итаки да, высшее образование - это не школа и потому более чем на 50% представляет из себя самообучение.

а зачем мне самообучение? тем более без практики
в быдловузы и идут, чтобы там предоставили практику в виде всяких железок, которые студент не может купить или поставить дома

Для него нужна систематизация - что изучать, в каком объеме, в какой последовательности, для какой цели.

любой курс платный систематизирован
автор ролика хотел быть кодером и по наивности школьной думал, что его научат этому

Ну и чувак явно не лидер в обучении, поэтому все его обидки на преподов выглядят как плохо прикрытое нытье.

а судя по записям с диктофона, я вижу только старых маразматиков, которые обижены на то, что он не ходил на их унылые лекции

Идеальных ВУЗов не бывает, да и в каждом ВУЗе есть кафедры разного качества.

в любом эти кафедры гавно полное, даже где учился я
настолько дно, что одну и ту же тему мусолили на 2х разных уроках
это были аналоговые фильтры
а зачем мне знать про аналоговые фильтры на факультете компутерной инженерии? я бы лучше узнал про цифровые, там как раз матан нужен
и все это связано с коденьем
вот тебе и практика, а не каракули на ушатаной доске для мела

Собственно претензия у чувака состояла в физике, физо и стартапах. Как то несерьезно для выводов.

ну чуваки начали за стартапы втирать и он адался таким же логичным вопросом, как и я - а сами эти преподы какие стартапы запускали?
сапожники в деревянных лаптях рассказывают о том, как они шили сапоги боярам

Запись роликов таковыми не является. Сколько бы у него ни было подписчиков.

ну он стал успешным блогером, пилит ролики по приколу, гребет бабло лопатами
если мозги у него реально есть, то он вложит это бабло в бизныс или даже стартап, потому что ютуб это временное

Заодно посмотрел твой ролик:

круто у тебя сегодня прям необычный день роликов

Совершенно невнятное и беспонтовое нытье про ни о чем...

я и не сомневался
поэтому покажи птушнику, как записывать понтовые ролики о чем, я обязательно посмотрю

[SfS]

В общем ролик очередного неудачника, не осилившего вуз.

[КРАМ]

[uquote="kalobyte",url="/forum/viewtopic.php?p=4575139#p4575139"]а зачем мне самообучение? тем более без практики
в быдловузы и идут, чтобы там предоставили практику в виде всяких железок, которые студент не может купить или поставить дома[/uquote]
Нет. Практика без предварительной теории не имеет смысла. Мало того, результаты любого опыта требуют верной интерпретации, а значит знания теории на которой этот опыт был подготовлен и проведен. Опыт без такой подготовки - чистый фейк.
[uquote="kalobyte",url="/forum/viewtopic.php?p=4575139#p4575139"]

Для него нужна систематизация - что изучать, в каком объеме, в какой последовательности, для какой цели.

любой курс платный систематизирован
автор ролика хотел быть кодером и по наивности школьной думал, что его научат этому[/uquote]
Научат, конечно. Только не в том виде, в котором он наивно предполагал.
В ВУЗе учат системным вещам, а конкретика появляется на базе этой системы лишь на старших курсах. Просто давать кучу типовых решений совершенно бессмысленно, ибо таких решений бесконечное множество, а система компактна и дает путь к любому из бесконечного множества решений.
Ну и систематизация в частных курсах никакого отношения к профессиональной систематизации не имеет. По сути все твои обучающие ролики и курсы сводятся к банальному - "это невозможно объяснить, это нужно запомнить". Такой метод работает для быстрой подготовки исполнителей самого нижнего звена. Для разработчика этот метод совершенно не пригоден.
[uquote="kalobyte",url="/forum/viewtopic.php?p=4575139#p4575139"]а судя по записям с диктофона, я вижу только старых маразматиков, которые обижены на то, что он не ходил на их унылые лекции[/uquote]
Там трудно что либо внятное разобрать. Так что все это чисто твои фантазии - ты слышишь то, что хочешь услышать.
[uquote="kalobyte",url="/forum/viewtopic.php?p=4575139#p4575139"]одну и ту же тему мусолили на 2х разных уроках
это были аналоговые фильтры
а зачем мне знать про аналоговые фильтры на факультете компутерной инженерии? я бы лучше узнал про цифровые, там как раз матан нужен
и все это связано с коденьем
вот тебе и практика, а не каракули на ушатаной доске для мела[/uquote]
А в чем разница между математикой цифровых и аналоговых фильтров?
По секрету тебе открою большую тайну - этой разницы нет совсем. И именно аналоговый фильтр позволяет визуализировать смысл математики. Но мне понятен твой баттхерт. Ты вообще не желаешь никакой математики. Тебе нужны тупо готовые образцы кода. Но их не может быть на все случаи жизни. Мало этого, код будет жестко связан с аналоговым фронтэндом цифровой обработки и потому радикально отличаться в разных настройках аналоговой части.
Так что без математики и теоретической радиотехники в этом вопросе ты ничего кроме говнокода из готовых кубиков не создашь.
[uquote="kalobyte",url="/forum/viewtopic.php?p=4575139#p4575139"]если мозги у него реально есть, то он вложит это бабло в бизныс или даже стартап, потому что ютуб это временное[/uquote]
И причем тут ИТ? Чтобы запилить тупые ролики для хайпа и бабла не требуется получать высшее образование.
Есть такое мнение, что он его по факту и не получил. Просто имеет беспонтовую корочку за которой ничего не стоит.
[uquote="kalobyte",url="/forum/viewtopic.php?p=4575139#p4575139"]покажи птушнику, как записывать понтовые ролики о чем, я обязательно посмотрю [/uquote]
Я не специалист в записи роликов. Но я неплохой радиоинженер и эмбеддер. Поэтому научить конкретным вещам в своей профессии я смогу. Ролики тут не прокатят.

[kalobyte]

сейчас смотрю свежайший ролик уже про работу преподом в быдловузах
потом высрусь
ролик очень интересный и набрал уже 200к просмотров
канал 1.2 ляма подписоты

[SfS]

Мда... Жизнь по роликам это смешно

[КРАМ]

[uquote="kalobyte",url="/forum/viewtopic.php?p=4575153#p4575153"]потом высрусь[/uquote]
Прикол в том, что я почти точно знаю о чем этот ролик и что ты высрешь...
Я уже писАл тебе, что твое развитие остановилось на возрасте старшей группы детсада.
Поэтому ты наивно полагаешь, что преподаватель вуза воспитательница детсада - это непогрешимый Бог с одними только выдающимися качествами и отсутствующими вторичными половыми признаками.
Однако это не так.
Как и у тренера в профессиональном спорте, у препода не обязаны быть выдающиеся профессиональные качества. Тренер чемпиона ни разу не чемпион. Он помощник чемпиона в тренировках. Это особое качество - уметь тренировать.
Кроме того, препод в ВУЗе - живой человек с разными личными заморочками. Задача студента использовать преподавателя в обучении насколько это возможно, комбинируя самообучение, лекции и практику/лабы.
А над чудачествами есть смысл только посмеяться внутри себя и продолжать взаимодействовать с чудаком.
Но ты же не в состоянии наступить на горло своей "песне о своем ЧСВ". Поэтому начинаешь ныть про всякую свою хрень.

[kalobyte]

невероятно крутейший ролик
меня прям распирает от того, что появился пруф свежий и он подтверждает мои слова и даже не подтвержает, я сам в шоке от того, какое же там днище творится

особенно ржал с камента бабы, когда ее заставили по книжке за месяц разобраться с низкоуровневым программированием и потом это преподавать
мне тут сразу вспомнился ржущий испанец и всякие ролики с ним

я бы тоже сделал с ним ролик, как за месяц выучить низкоуровневое программирование и потом преподавать

итак, смотрим ролик часовой, марку ставлю зачот за апгрейд памяти, теперь в него начали влазить ролики
это прогресс

[SfS]

Ну да, все школьники гении, а все преподы идиоты - такая мысля в этих роликах)

Только вот я как бывший препод и настоящий член комиссии могу сказать, что все совсем не так, как в этих роликах,)

[КРАМ]

[uquote="kalobyte",url="/forum/viewtopic.php?p=4575176#p4575176"]невероятно крутейший ролик[/uquote]
Подтверждаю предыдущего оратора.
Твое впечатление - результат полного непонимания механизмов работы ВУЗов.
Все, о чем с таким придыханием и язвительностью говорит автор - это дилетантская интерпретация стандартных процедур учебного заведения.
Так что ролик - пустышка для таких как ты лохов.
Осилил минут 10, а потом фрагментами промотал до конца. Банально, глупо и неинтересно.
[uquote="kalobyte",url="/forum/viewtopic.php?p=4575176#p4575176"]марку ставлю зачот[/uquote]
Дурень, я принципиально не смотрю твои желтые ролики про аленей и прочий хлам из личной жизни. Про что то более менее техническое я могу бегло посмотреть, если в этом есть хоть какой то смысл.
В данном случае ты приводишь отзывы о высшем образовании и мне сложно отвечать по существу, не понимая о чем там вообще речь.
Но пока что все на эту тему, что ты привел, является глупостью. Чтобы сделать такой вывод, нужно было взглянуть.