Колонки 2.0 SVEN STREAM Mega

[PotatoPotato]

Здравствуйте, уважаемые Радиокоты. Достались мне по наследству Колонки 2.0 SVEN STREAM Mega, которые после неисправности (не играла одна из колонок) пытались починить. Судя по следам флюса который я отмыл менялись переменные резисторы для регулировки громкости/ВЧ/НЧ, а также менялись гнезда подключения тюльпанов.
В итоге сейчас колонки воспроизводят моно и на второй колонке (в которой находятся только динамики) отсутствуют высокие частоты.

Визуальный осмотр не выявил криминала, мной были выпаяны и проверены два больших конденсатора на соответствие ёмкостей и запаяны обратно. Текстолит был обильно промыт от окислов изопропиловым спиртом.

Я обладаю мультиметром, энтузиазмом, котом и паяльной станцией, но имеется нехватка опыта. Очень хочу оживить колонки. Уважаемые коты, подскажите алгоритм действий! Заменить какие-либо компоненты могу без проблем, этот навык я наработал, а вот физику в школе прогуливал зря(

Буду признателен за помощь

Фото:

Спойлер

[gsmart]

1. Прозвонить выходные провода на динамики, если два канала звонятся между собой, ищите перемычки, убирайте и разбирайтесь с оконечниками.
2. Прозвонить входа между собой, алгоритм действий тот-жэ.

Вобщем ищите в каком месте каналы запаралелены между собой, далее убираете сопли, и восстанавливаете схему.

[Муркиз]

Первое - это всё-таки раздобыть схему и проверить все соединения на соответствие этой схеме.
Второе - проверить динамики.

[Николай_С]

Присоединяюсь к коллегам по поводу алгоритма:
1. Раздобыв схему, методом сравнения устранить последствия предыдущего ремонта;
2. Произвести диагностику и выявить неисправность(и);
3. Устранить неисправность(и);
4. Проверить качество ремонта методом сравнения с заявленными производителем характеристиками.
Правда ведь всё просто, логично и очевидно? Алгоритм универсальный, можно пользоваться для ремонта любой техники.

P.s. Если есть какие-нибудь конкретные вопросы - задавайте, постараемся ответить. По поводу изучения Физики, Электроники, Метрологии и пр. наук - это уже к репетитору.

[МЕХАНИКД]

Эта?