Заработает ли счётчик импульсов, схема во вложении? Нужны ли резисторы в базу? Можно ли ставить в схему MMBT42?Какое анодное напряжение ИН 12?
Пожалуйста, укажите на косяки,если есть они.
Косяков не один а целых два:
1) Каждый индикатор требует своего анодного резистора. Без него - как раз и будет "ба-бах".
2) Каждый транзистор требует своего базового резистора. Иначе будет "ба-бах" микросхемам.
Выслушай и противную сторону, даже если она и противна
Газоразрядные лампы, так же как и светодиоды питаются током, а не напряжением. Но(!) в отличие от светодиодов, зажигаются напряжением. Поэтому питать напряжением не ниже напряжения зажигания и в аноды ставить резисторы ограничивающие ток до номинального (паспортные данные сами найдете). Второе, транзисторам базовый ток тоже желательно ограничивать. Можно резисторами. А еще, советую почитать статью, ссылка на которую есть в этом сообщении http://radiokot.ru/forum/viewtopic.php?p=452301#p452301
А люди посмотрят и скажут: "Собаки летят. Вот и осень."
Все равно бабах. И кстати, счетчики тоже включены неправильно. IMHO.
Вообще-то есть вывод переноса. А в вашем включении старшие разряды будут инкрементироваться при переходе 8->9, а не 9->0. Но я могу ошибаться.
10к в базу и 47к в аноды. В большинстве случаев будет работать. Рабочий ток лампы 1-3 миллиампера. Напряжение зажигания отличается от напряжения горения минимум вольт на 20. r=u/i - 20/0.001 - 20 килооом минимум в том идеальном случае если анодное напряжение будет равно напряжению зажигания (чего никогда не бывает и не делают) и разница между зажиганием и горением всего 20 (обычно 40-50вольт).
А люди посмотрят и скажут: "Собаки летят. Вот и осень."
Здравствуйте. Я бы перенос осуществил с 12 ножки. Входы RESET(15 ножки) отсоединил от общего провода и сделал начальную установку с помощью CR-цепочки(C-на +пит,R-на общий).
uyra. писал(а):Во поправил!
Скоро будет ещё один шквал тупой фигни.
А можно нормальную схему? А не детский рисунок непонятно чего.
Если не понятно о чем я, у элементов есть условные обозначения, и что это за фигня с ножками там нарисована, где какой вывод, разбираться желания нету.
Чтобы было понятнее сделал картинку. Слева детский рисунок (никто его разбирать не будет) справа обозначение элемента на схеме. См. приклепленый рисунок.
Нарисуйте нормальную схему. Тогда можно будет о чем то говорить.
