Теория графов - Миф или вымысел?

[petrenko]

Ну да.. Я и не цитировал условие задачи с девятью точками, а всего лишь упомянул саму задачу.

Так стало быть вопрос об операции, в которой аргументами являются некие - или действительные или целые или ещё какие-нибудь числа, а результат - не есть таковые числа, оказался слишком сложным ?
Или слишком простым ?

[kalobyte]

Корень из минус одного не имеет решений.

врут все
2 года назад я таки узнал, что имеет
был в шоке
число оказывается мнимое, т.е. выдуманное в сферическом вакууме и еще есть реальное число
это реально страшно себе представить
вот есть число, а в этом числе еще 2 числа, причем одного как бы нет - только его дух
у меня чуть крыша не поехала, когда мы начали считать несуществующие числа
вовремя я сбежал из быдловуза, иначе бы сейчас в дурке сидел
ведь в отличии от остальных баранов я пытался постигнуть это умом, а остальные тупо заучивали и воспроизводили и им было легко
хорошо быть дураком

Этим всегда занимались на природоведении или географии.

не всегда
я даже не знаю, при чем тут розы и ветер
про циклоны говорили что-то, что ветер создается от перепада давления, а перепад давления от изменения температуры
а розы... ну они растут, если их конечно посадить и смотреть за ними

информатика тут точно не при чем, даже моделированием погоды занимаются на суперкомпутерах
а предсказание погоды сродни обещаниям перед очередными выборами

Например на информатики проходят графики (что тоже впрос, нахрена? есть же математика и геометрия)

потому что график в математике совсем не соответствует графику в информатике
когда я начал в 20 лет изучать перл и пхп, дошел до функций, то внезапно меня озарило и я написал
funtrion f(x){ return x+2;}
потом нашел, как пхп создает картинки таки да, нарисовал первый график
потом поменял на X^2 и у меня получилось опять
в тот день я был гением - наконец-то я понял, что значит y=f(x)=x+2

не займись я изучением функци анального программирования, так до сих пор бы ходил дураком
не занимайся я паяльством - так бы и не понял, как в одном числе могут быть 2 числа, причем второе тебе только кажется
а если еще упороться чем, то такими числами можно еще манипулировать, но я уже не стал употреблять вещества
здоровье дороже как ни крути

Тогда простите меня, какого хрена ребенку в 7!!! классе нерадивый учитель дает задания из теории графов, до этого ничего не обьяснив.

я лучше спрошу, зачем ты 7 лет над ребенком издевался и заставлял ходить его в школу? я бы у таких отбирал детей, благо ювенальная юстиция работает несмотря на отмену ее путиным
надо будет нажаловаться на тебя и мне еще денежку заплатят

[Fallk]

а если еще упороться чем .... но я уже не стал употреблять вещества

Что то не верю.

А есть чо?

[SeregaT]

А есть чо?

У вас есть план? (С)

[kalobyte]

А есть чо?

есть литр только что выжатого апельсинового сока и 2 банана
но ты это не будеш

[SeregaT]

Я буду

[UAЗELR]

чево сказали?

[boblan]

2 kalobyte

врут все

а еще в отрезке от 0 до 1 кроется бесконечность...
ЗЫ. я математик. и для меня дважды два над полем три не равно четырем.
ЗЫЫ. 2 Fallk Дык что за задание было?

[petrenko]

Поля Галуа в начальной школе ?

Или n-адические числа в детсадике ? .....

Ну "щазз..", начнётся... ( "МЯУ" как никак.. )

[Fallk]

Вот что дает детям учебник. Очень емко. Если думаете, что там есть что то подробнее, история там или применение практическое графов - ошибаетесь.
Там дальше даються сети, деревья, взвешенный, не взвешенный.
Ни слова о том зачем оно надо былолюдям придумывать.


А вот задачи

Спойлер

а еще в отрезке от 0 до 1 кроется бесконечность...

Кстати от 1 до двух бесконечность будет круче чем в 0 до 1? Бесконечнее?

[petrenko]

А сколько годиков ребёнку, которого заставляют ?

[Fallk]

7 класс
А ребенку которого заставляют - за 30
Оно мне надо?
Вырастет, пойдет в институт. Даст бог с первого курса не выгонят, там и пускай учат дискретной математике. А сейчас пусть нормально таблицу умножения выучат, нахрена в дебри лезть?

[boblan]

2 Fallk Б№;%:я! ... других слов нету...
Когда мне в 1993 сказали что корень n степени у брата(на 4 года меня младше) исключили из программы я удивился...
а теперь вообще не знаю что сказать... ну нарисовать отношения туда сюда... а вот графы... да еще взвешенные и т.д.
ну может акселерация...
ЗЫ. Сочуствую.
ЗЫЫ. а по поводу бесконечности в промежутке N..N+1 спорить не буду... только числа больше... на N
ЗЫЫЫ. хотя мне в ВУЗе давали методы решения некоторых задач проще чем в школе.. на вопрос почему не раньше - ответ чтоб не зашоривались.
ЗЫЫЫЫ. с русским у меня под пиво плохо

[Fallk]

Да хрен с ним, образование позволяет эти быдлоучебники понимать, давать примеры и обьяснять на пальцах не прибегая к насилию. Но есть же и другие семьи
Меня вот например пороли, если не понимал
Цикорием... или тапочком.

Эээх, было счастливое детство. Хочу обратно к бабушке, пускай порет. Петрів батіг как она его называла

Ваше здоровье!

[boblan]

Цикорием

Это как?

[Fallk]

Это как?

Это больно
Куст очень крепкий и нихрена не мочалится Но наверное полезно. Цикорий то он полезен во всех формах приема

[UAЗELR]

как как? - на фотке он - цикорий это...
стебли у него жесткие

зы. упс, опередил уже

[Fallk]

Ну да - благо переводится как Петров Кнут (Петрів батіг)
Она его так всегда называла, ох неспроста...

[boblan]

всех нас учили... Меня и полевкой в несколько слоев чтоб со спичками не баловал... и поводком чтоб стихи учил
Ребенок понял что такое графы?

[Fallk]

Да хрен знает - решала сама. Строила сама. Я подталкивал, на пальцах обьяснял. А вот не увидела ли там фигу - фиг его знает. Очередной идиотский тест покажет

PS а за спички как меня пороли...