Мелкие вопросы по радиотехнике

RA3WSI

Вдумаемся: выходное сопротивление Ra лампы обычно лежит в пределах 1 ... 2 кОм. Значит, по всем канонам радиотехники, дроссель, отсекающий такое сопротивление по ВЧ, обязан иметь реактивное сопротивление как минимум в 4 (а вообще-то лучше в 10) раза более высокое на низшей рабочей частоте. Т.е. jX = 4 ... 8 кОм минимум. На 1,8 МГц это составляет 400 ... 800 мкГн .
Это касается ламповых каскадов,а в транзисторных сопротивление 10ки а то и единицы ом.

Реклама

kotofeich2014

Вдумаемся: выходное сопротивление Ra лампы обычно лежит в пределах 1 ... 2 кОм. Значит, по всем канонам радиотехники, дроссель, отсекающий такое сопротивление по ВЧ, обязан иметь реактивное сопротивление как минимум в 4 (а вообще-то лучше в 10) раза более высокое на низшей рабочей частоте. Т.е. jX = 4 ... 8 кОм минимум. На 1,8 МГц это составляет 400 ... 800 мкГн .

И всё-же в большинстве случаев с транзисторными каскадами там стоит обыкновенная индуктивность, соизмеримая по параметрам с индуктивностями контура: число витков 1,5 - 4 - это разве дроссель ?

Вот собрал кучу схем - у них у всех на коллекторах транзисторов стоят индуктивности 1.5 - 4 витка. Какие-ж это дроссели?
Это часть контура, а не дроссели !

Дайджест схем:
1) http://www.votshema.ru/567-chm-peredatchik-144-mgc.html
2) http://radio-point.narod.ru/transmitter ... tter2.html
3) http://radioelectronika.ru/?mod=cxemi&s ... ema&id=540
4) http://vrtp.ru/index.php?act=categories ... ticle=3227

И вот там дросселем называются 2 типа катушек - RFC возле базы на землю - обычно мотают на резисторе витки внавал. И на коллекторе - обычная катушка - КОТОРАЯ ЧАСТЬ КОНТУРА а не дроссель!

Для меня дроссель - это либо RFC, либо индуктивность превышающая сопротивление транзистора в 10 и более раз!

Дроссель там будет - если индуктивность хотя бы 1 мкГн или больше ! Вот это дроссель ) Правда схемы с такими дросселями почему-то не работают, а работают с вышеуказанными катушками на 1.5 - 4 витка.

Резюме - то что в коллекторе - не дроссель! Если туда поставить дроссель на 1 - 10 мкГн к примеру - усилок не настроется с максимальным КПД, мощность будет слабой! А если катушку как пишут - то всё заработает! Только это не дроссель!

Реклама

SERJ

Про дроссели уже говорили.
Читайте начиная с этого сообщения.
http://radiokot.ru/forum/viewtopic.php? ... 4#p1674974

RA3WSI

Реклама

shinji2009

привет. купил такую штуку http://dx.com/p/20mw-5-8ghz-wireless-av ... tem-256271 нашёл такие фотки http://www.banggood.com/FPV-5_8G-200mW- ... 84780.html понял что фабричную антенну припаивать не обязательно. достаточно проводка. какой длинны должен быть проводок?

Реклама

Gudd-Head

shinji2009 писал(а):такую штуку http://dx.com/p/20mw-5-8ghz-wireless-av ... tem-256271

20 МВт 5.8GHz

Реклама

Chat_vert

Пытался понять читая учебник.
Но пока не понял.
Моды волны и поляризация как между собой соотносятся ?
Подскажите как нибудь не заумно чтоб мне студенту понять.
Пожалуйста.

shinji2009

Gudd-Head
mW же

а, понял. у тя перевод на русский вклюен. у меня англ. версия сайта =) да. там ошибка =)

muha1997

Здравствуйте. Я учусь в 11-ом классе. Выпускной класс должен делать подарок школе. Директор сказал что нужно радио школе.

Это план школы. Зеленым отметил кабинеты где должны быть динамики. Как будет эффективнее и дешевле? Проводным или беспроводным способом (FM например) http://www.ebay.com/itm/100mW-500mW-adj ... 6642&rt=nc http://www.ebay.com/itm/2CH-200W-Power- ... 5400bac241 Я считаю что если это оборудование использовать думаю дешево.

Дмитрий

muha1997 писал(а):Проводным или беспроводным способом (FM например)

Конечно лучше беспроводным.
Начинать нужно с получения лицензии на частоту.

Порядок получения разрешения на использование частот для телевидения и радиовещания

muha1997

Я живу в поселке. На счет лицензии можно даже не парится. а как в нужных кабинетах будет играть музыка? В каждом надо радиоприемник? А что если использовать усилитель со встроенных FM - модулем? Сколько их надо? И где располагать? http://www.ebay.com/itm/2CH-200W-Power- ... 5400bac241

roman.com

muha1997 писал(а):А что если использовать усилитель со встроенных FM - модулем?... Как будет эффективнее и дешевле?

На небольшой територии не имеет значение где ставить FM приёмники. Вопрос в другом. Помоему дешевле будет провести проводку по школе. Чтоб не долбать стены, провод провести можно под потолком или вдоль плинтуса или пробить по стенке или если есть интернет (витуха) можно использовать витуху. Можно обычным телефонным проводом - это самое дешёвое и надежное. В каждом кабинете по динамику. Лучше всего использовать готовые динамики - радиоточки.
Т.е. делаеться обычное проводное вещание:
1- На первом этаже (в радиорубке) ставим усилитель с повышающим трансформатором на выходе. Стандартно 30 вольт. Это для уменьшения потерь в проводе.
2- Радиоточки в каждом кабинете. Стандартные динамики с понижающим трансформатором, которые раньше были в каждом доме. Слушали радио "Маяк".

Вот самое простое: http://www.signalizacia.in.ua/index.fil ... aschka.htm
Один пульт поставить в учительской и второй микрофон у директора. Можно крутить музыку и делать объявления: "Говорит директор школы. В этом году экзамены отменяються! Ура!"

или "Иванов !!! Срочно к директору!!!"

Директор будет доволен.
При использовании FM приёмнников получаеться дороже и качество будет хуже! FM радио подвержено помехам. FM радио применяеться только там, где нет возможности провести провод - на открытых площадках и т.д. А проводное радио не боиться помех!

Morroc

Если проводку делать не своими силами, то совсем не факт, что дешевле. Смотря сколько приемников нужно, так то они дешевые.

muha1997 писал(а):Я живу в поселке. На счет лицензии можно даже не парится. а как в нужных кабинетах будет играть музыка? В каждом надо радиоприемник? А что если использовать усилитель со встроенных FM - модулем? Сколько их надо? И где располагать? http://www.ebay.com/itm/2CH-200W-Power- ... 5400bac241

можно в смежных кабинетах, особенно если есть уже между ними короб или что нибудь типа того - провод будет короткий, сложнее будет запитать, наверное

только я вот что подумал... если сделать ФМ - это же несекьюрно будет, любой школьник, который в теме, сможет вещать на этой частоте что то свое (ну если заглушит, на 1-2 кабинета это будет сделать несложно)

kotofeich2014

144 - 146 МГц - любительский диапазон.

148 - ... - частоты разных ведомств.

А кто живёт на 147.000 - 147.999 МГц - ?

Искал, так и не нашёл.

Опытные , подскажите !

RA3WSI

muha1997 писал(а):Я живу в поселке. На счет лицензии можно даже не парится. а как в нужных кабинетах будет играть музыка? В каждом надо радиоприемник? А что если использовать усилитель со встроенных FM - модулем? Сколько их надо? И где располагать? http://www.ebay.com/itm/2CH-200W-Power- ... 5400bac241

Есть два варианта.
Покупаешь автомобильный стереотрансмиттер,оформляешь его в корпус да хоть из под старого СиДИрома,туда же засовываешь БП.Затем цепляешь к нему самодельный усилитель мощности с самодельной антенной.Можно УМ в однин корпус с стереотрансмиттером засунуть.
Есть второй вариант.Если руки растут не с того места или просто лень заморачиваться. Покупаешь через интернет готовый укв передатчик и делаешь к нему самодельную антенну.
http://www.aliexpress.com/item/Free-shi ... 30912.html
В обеих случаях потребуется в школе парк укв радиоприёмников,которые стоят сейчас не дорого.

Ramirezz

добрый день! как в приемнике прямого преобразования сделать переключение верхней-нижней боковой? дело только в сдвиге гетеродина на 3 кгц выше-ниже или я чего-то не так понимаю в принципе работы?

svic

Переключением выходов одного из фазовращателей, лучше НЧ.

Ramirezz

svic писал(а):Переключением выходов одного из фазовращателей, лучше НЧ.

там же нету фазовращателей. вот,например.

Спойлер

Сообщение **aen** » Ср мар 26, 2014 14:29:47

Ramirezz писал(а): там же нету фазовращателей. вот,например.
Спойлер

Этот ваш приемник принимает сразу обе боковые полосы.
В этом кстати основной недостаток подобных приемников.

Про это здесь хорошо написано.
https://sunduk.radiokot.ru/loadfile/?load_id=1287555491
https://sunduk.radiokot.ru/loadfile/?load_id=1307185170
https://sunduk.radiokot.ru/loadfile/?load_id=1287555965

svic

Ramirezz писал(а):там же нету фазовращателей. вот,например.

Тогда только

Ramirezz писал(а):дело только в сдвиге гетеродина на 3 кгц выше-ниже

А вообще ППП и ТПП разные встречаются...