Конденсаторы и с чем их кушают коты )

[Барсик]

Извените, но я не знаю, как ещё более просто и доходчиво это объяснить.
Предлагаю объявить конкурс на наилучший ответ.

[Alek Lem]

Предлагаю объявить конкурс на наилучший ответ.

Лучший ответ зависит от того, что считать лучшим, а также от уровня читателя.

Если по-настоящему не объяснять, что такое конденсатор, то правильный с физической точки зрения, хоть и коротенький ответ дал WiseLord.

Если давать честный, полный ответ, то хорошо сделал это B@R5uk. Правда, его ответ тоже не совсем полный, т.к. не раскрывает модель пресловутого "сопротивления" конденсатора и кое-чего еще. UPD: а, он дал ссылку, в которой это рассказал ранее ))

kalobyte ушел в попсу и жаргонизмы, за которыми совершенно неясно, как же на самом деле работает конденсатор.

[kalobyte]

если ты инвалид на правое полушарие, то конечно будет неясно
нужно всегда разсматривать конкретную схему, а не абстгактный конденсатог

[Alek Lem]

нужно всегда разсматривать конкретную схему, а не абстгактный конденсатог

Если ты инвалид на левое полушарие, то безусловно, нужно.

[kalobyte]

инвалид конечно, но не особо страдаю
матан конечно для меня полная херня, но зато понимание и видение процессов внутрях деталей вполне работает
уже писал не раз тут про разные детали, все никак видосы не запилю

[B@R5uk]

Кстати, на картинках из "Приключений Шурика" термодинамика школьная и первокурсная. С кучей ошибок. Судя по всему, выводят уравнение адиабаты идеального газа.

[Андрей Бедов]

Так точно.

[Alek Lem]

но зато понимание и видение процессов внутрях деталей вполне работает

Ну так "видеть" никто не запрещает. А объяснять надо так, как есть, а не на птичьем языке.

[Андрей Бедов]

Согласен отчасти.
Тут надо ещё понимать, для каких именно целей вопрошающему нужно объяснение.
Отсюда и степень подробности объяснения следует выбирать.
Он же наверняка не гравицапу рассчитывать собрался...
Иной раз и брифинга достаточно.

[Alek Lem]

Тут надо ещё понимать, для каких именно целей вопрошающему нужно объяснение. Отсюда и степень подробности объяснения следует выбирать.

Я об этом писал выше, но даже если нужно для целей чисто практических, то это не означает, что нужно обманывать. Можно вкратце рассказать выводы из теории, расчетные формулы, но не рассказывать, что Земля плоская.

Он же наверняка не гравицапу рассчитывать собрался... :dont_know:

Этого мы не знаем :-)
К тому же, если человек задаёт вопрос, то должен понимать, что в приличном обществе рискует получить правильный ответ. А если постоянно ограничиваться полумерами, то правду человек может так и не узнать и всю жизнь верить в зеленых человечков и в то, что Земля плоская.

[Андрей Бедов]

Мне кажется, Вы утрируете, в некоторой степени.
Достаточно просто было отослать к ТОЭ курса колледжа.

[Alek Lem]

Достаточно просто было отослать к ТОЭ курса колледжа.

Это было бы лучше всего, а отвечать уже на конкретные вопросы по тексту.

[B@R5uk]

Ну, что бы там не говорили на счёт правильности объяснений, а автор треда своё любопытство удовлетворил (судя по тому, что больше не вопрошает). Жаль только спасибо никому не сказал... (...а то был бы весомый аргумент в пользу того, чьё объяснение лучше)

[Ariadna-on-Line]

Представьте - перед вами в длину 2 куска водяной трубы. А посередине они соединяются чем-то похожим на ресивер компрессора. Вот так --------( I )-------.
Только аккурат в середине поперёк ресивера натянута резиновая мембрана. Постоянный ток (поток) не пойдёт, но переменный будет гулять туда-обратно. А сколько его "прогуляет" - мне думается и ребёнку понятно - площадь мембраны , упругость мембраны, частота. В случае реального конденсатора, требует обьяснения аналогия с упругостью мембраны. Заряды скапливаются с одной стороны, отталкиваются. Создается поле, направленное навстречу движения зарядов. И вот тут-то и вступает в действие главная фишка конденсатора. Некоторые материалы обладают свойством сильно "гасить" это образующееся поле. В определённых пределах ессно. Поэтому зарядов входит-выходит больше - мягче мембрана, больше "ёмкость конденсатора" при тех же размерах. Такие свойства материалов - диэлектрическая проницаемость - это уже другой вопрос.

Вот как-то примерно так. Ффух пальцы стоптал.

ПС. Сначала хотел аналогию с газовой трубой, но вспомнил, что заряды в в-ве это не совсем свободные "молекулы газа".

[Alek Lem]

Такая штука имеется. Называется она "модели-аналоги", когда физической системе из одной области физики сопоставляется другая система - из другой области. Сопоставление основано на эквивалентности уравнений, которые описывают разные системы. Вот пример электромеханической модели-аналога:

Спойлер

Делалось это раньше. Не для "наглядности", конечно же, а для моделирования физических систем с помощью аналогичной легко исследуемой электрической цепи. Сейчас есть мощные компы, крутые мат.пакеты и симуляторы, лучше которых может быть только натуральный эксперимент на объекте.

[ublhjnt]

лучше которых может быть только натуральный эксперимент на объекте.

Давно забытая система определения, почему постоянный ток
не проходит через конденсатор, а переменный проходит.

[Alek Lem]

а переменный проходит. :)))

И, что характерно, переменный ток изображают синусоидой, типа только она обладает этим чудным свойством - проходить через конденсатор :-)

[ublhjnt]

Ну я уж другой формы не чертил.
Это так, для самых маленьких.

[просто КОТ]

Мммм... Только синусоида выйдет из конденсатора синусоидой! Остальные будут дифференцироваться...

[B@R5uk]

А вот дифференцироваться или интегрироваться -- это зависит от того, через что подавать их на конденсатор, а через что снимать -- через ток, или через напряжение. RC-цепочка может быть как интегрирующая, так и дифференцирующая.