[uquote="Андрей Бедов",url="/forum/viewtopic.php?p=3943398#p3943398"]А у меня вот вопрос (давно сформировался): зачем снимать ролик, чтобы изложить материал, который можно вполне оформить статьёй/эссе?[/uquote]Одни лучше воспринимают тест, другие звук (аудио), третьи видео. Это индивидуальные особенности. Кому-то надо обязательно на работающие приборы посмотреть своими глазами, увидеть как проводились измерения (в тексте что угодно можно написать, а на видео все видно). В науке к примеру людей делят на аудиалов, визуалов и т.д. еще многочего. Как говорится, по себе о других не судят. По этому часто информационные продукты продают и в виде статей и в виде видео, это стало уже стандартом.
Ну у видео кроме полезной информации вторая цель развлечение конечно же. Смотреть не по делу, а для развития кругозора что-то от нечего делать. И каналы типа
Lisin YT (в мире животных
) отлично с этой задачей справляются.
Просматривал например еще ролики по тесту дальности радио связи модулей всяких. На видео видишь в каких условиях проходят замеры, что использузется, и т.д. Текстом и фотками это все оформить намного сложнее чем записать ролик - таких подробных статей просто НЕТ, а видео есть.
Добавлено after 8 minutes 26 seconds:
Или тот простой пример [uquote="Телекот",url="/forum/viewtopic.php?p=3943384#p3943384"]подсоединены к аккумулятору витой парой толщиной 0,4мм[/uquote]это же видишь! И понимаешь. Автор врет, а видео не врет, оно все точно передает.
В тексте тот же автор умолчит о проводах... и будешь веришь на слово!
По этому видео лучше статей.
