60/44 = 220 / n1 пропорция.кт3102 писал(а):Вот сижу и туплю.
Решение задач
Re: Решение задач
Будете проходить мимо- проходите!
- Реклама
Re: Решение задач
только 44/60.radio-kot писал(а):60/44 = 220 / n1 пропорция.
- кт3102
- Опытный кот
- Сообщения: 726
- Зарегистрирован: Вс май 25, 2008 17:55:43
- Откуда: Татарстан, Казань
- Контактная информация:
Re: Решение задач
Спасибо ребят, разобрался. Не те цифры подставил. Ум за разум уже заходит))
Ну что? Воткнём паяльник в розетку?
Проблема всех форумов в том, что каждый хочет выпендриться. ©elektro (motoroller.org)
Проблема всех форумов в том, что каждый хочет выпендриться. ©elektro (motoroller.org)
-
dvdianov
- Вымогатель припоя
- Сообщения: 552
- Зарегистрирован: Пт май 15, 2009 14:32:29
- Откуда: Москва
- Контактная информация:
Re: Решение задач
Вот повеселей задачка. То ль я дурак, то ли машина не едет:
UPD: разобрался, сие брак OCR.
Шиза какая-то. Как это - емкость одного конденсатора три микрофарады, а его и двух других параллельно - одна микрофарада?При последовательном соединении трех различных конденсаторов емкость цепи С0 = 0,75 мкФ, а при параллельном соединении емкость цепи С = 1 мкФ. Найти емкости конденсаторов С2 и С3 и напряжения на них V2 и V3 (при последовательном соединении), если емкость конденсатора С1 = 3 мкФ, а напряжение на нем V1 = 20 В.
UPD: разобрался, сие брак OCR.
- RadioTexas
- Нашел транзистор. Понюхал.
- Сообщения: 171
- Зарегистрирован: Ср авг 11, 2010 13:05:29
- Откуда: Ukraine
Re: Решение задач
в кастрюльке плавает кусок льда. Изменится уровень воды после того, как лед растанет, если конечная температура воды останется 0 градусов Цельсия?
С телефона пишу!
- Реклама
- Пухич
- Модератор
- Сообщения: 4673
- Зарегистрирован: Вс июн 01, 2008 00:17:35
- Откуда: Я всего лишь плод вашего воображения...
Re: Решение задач
Тексас, ну может ты хоть наконец не поленишься картинку нарисовать? Задача-то примитивная. 
Знание - сила!
- RadioTexas
- Нашел транзистор. Понюхал.
- Сообщения: 171
- Зарегистрирован: Ср авг 11, 2010 13:05:29
- Откуда: Ukraine
Re: Решение задач
Пухич, такую чтоль?

ну я понял, что не изменится

ну я понял, что не изменится
но смущает, чтоЗаметим, что если лёд однороден, то после таяния уровень воды не изменится: лёд вытесняет ровно столько воды, сколько сам весит (условие плавания (условие равновесия) гласит: вес плавающего тела уравновешивается выталкивающей силой (силой Архимеда). Сила Архимеда равна весу вытесненной жидкости. Значит, вес льда (и вес образовавшейся воды) равен весу вытесненой воды), а, следовательно, сколько получится при таянии. Также заметим, что решение поставленной задачи не зависит от места расположения указанных в условии задачи объектов в куске льда.
еси так, то температура не оставалась всегда постоянной? сначала теплая (лед тает) а потом охладилась до 0? или я накручиваю лишнее?если конечная температура воды останется 0 градусов Цельсия
еси б не было оговорки про нуль Цельсий, то есть мы игнор. температуру воды, тогда с уверенностью - не изменится. А так... не ясно.А температура воды изменится?
Если ДА, то при охлаждении до 4 градусов ее плотность увеличится, значит уровень понизится,
если будет охлаждаться от 4 до 0 то ее плотность наоборот уменьшится, и уровень повысится
С телефона пишу!
Re: Решение задач
Масса в кастрюле изменится ? А давление на ее дно изменится ? Давление связано с уровнем воды.RadioTexas писал(а):в кастрюльке плавает кусок льда. Изменится уровень воды после того, как лед растает, если конечная температура воды останется 0 градусов Цельсия?
Будете проходить мимо- проходите!
Re: Решение задач
знаю что плотность льда ниже плотности воды, при том что лед растает объем его составляющей воды уменьшится, однако надо учитывать что он по-идее плавал в воде не целиком а частично из нее выступал - попробую сделать расчет в единичных объемах...
ну да тут на вес надо опираться - не изменится - хотя задача прикольная
ну да тут на вес надо опираться - не изменится - хотя задача прикольная
- IfoR
- Поставщик валерьянки для Кота
- Сообщения: 2029
- Зарегистрирован: Сб ноя 15, 2008 10:09:56
- Откуда: г. Тула
- Контактная информация:
Re: Решение задач
Народ, помогите хитро решить такой многочлен третей степени:
-8*(15-x) + (5-x)*(x^2 - 22*x + 105) = 0
Уже даже не знаю что тут ещё можно сделать (x^2 - 22*x + 105) разложить на множители нельзя, вынести ничего не получается. Какой следующий шаг сделать?
-8*(15-x) + (5-x)*(x^2 - 22*x + 105) = 0
Уже даже не знаю что тут ещё можно сделать (x^2 - 22*x + 105) разложить на множители нельзя, вынести ничего не получается. Какой следующий шаг сделать?
Re: Решение задач
из первой скобки выносишь минус. получается 8*(x-15). а x^2 - 22*x + 105 раскладывается на (x-15)*(x-7)
получается (x-15)(x-7+8). т.е. x=15 и -1
ой. не так.
8*(x-15) + (5-x)(x-15)(x-7)=0
(x-15)*(8-(x-7)*(x-5))=0
x=15
x*x-13x+35-8=0
x*x-13x+27=0
далее не круглые корни...
опять наврал %(
x*x-12x+27=0
x=9 и 3
получается (x-15)(x-7+8). т.е. x=15 и -1
ой. не так.
8*(x-15) + (5-x)(x-15)(x-7)=0
(x-15)*(8-(x-7)*(x-5))=0
x=15
x*x-13x+35-8=0
x*x-13x+27=0
далее не круглые корни...
опять наврал %(
x*x-12x+27=0
x=9 и 3
Последний раз редактировалось lix Вт дек 07, 2010 15:44:49, всего редактировалось 2 раза.
- IfoR
- Поставщик валерьянки для Кота
- Сообщения: 2029
- Зарегистрирован: Сб ноя 15, 2008 10:09:56
- Откуда: г. Тула
- Контактная информация:
Re: Решение задач
Офигеть....
Ведь же пытался разложить x^2 - 22*x + 105 на множители, но у меня с какого-то упорно получался дискриминант меньше нуля, а сейчас пересчитал и правда...
Ньда... Надо перезагружать мозг время от времени...
Получается
8*(x-15) + (5-x)(x-15)(x-7) = 0
(x-15)(8 + (5-x)(x-7)) = 0
(x-15)(-x^2-12*x-27) = 0
(x-15)(x^2-12*x+27) = 0
x_1 = 15
x_2 = 3
x_3 = 9
Ну или что-то в этом плане. Надо пересчитать.
Всё, спасибо!
Ведь же пытался разложить x^2 - 22*x + 105 на множители, но у меня с какого-то упорно получался дискриминант меньше нуля, а сейчас пересчитал и правда...
Ньда... Надо перезагружать мозг время от времени...
Получается
8*(x-15) + (5-x)(x-15)(x-7) = 0
(x-15)(8 + (5-x)(x-7)) = 0
(x-15)(-x^2-12*x-27) = 0
(x-15)(x^2-12*x+27) = 0
x_1 = 15
x_2 = 3
x_3 = 9
Ну или что-то в этом плане. Надо пересчитать.
Всё, спасибо!
- Пухич
- Модератор
- Сообщения: 4673
- Зарегистрирован: Вс июн 01, 2008 00:17:35
- Откуда: Я всего лишь плод вашего воображения...
Re: Решение задач
Это не картинка, а какая-то хренотень. Почему лед под водой?RadioTexas писал(а):Пухич, такую чтоль?![]()
Ага. Хоть по рисунку (правильному), хоть по формуле.ну я понял, что не изменится
Таяние льда - сложный процесс. Но если упрощенно, то сразу после таяния льда температура полученной воды близка к нулю (если для процесса точно отмерить такое количество теплоты, которое целиком уйдет на растапливание льда, и не будет греть полученную воду).еси так, то температура не оставалась всегда постоянной? сначала теплая (лед тает) а потом охладилась до 0? или я накручиваю лишнее?
еси б не было оговорки про нуль Цельсий, то есть мы игнор. температуру воды, тогда с уверенностью - не изменится. А так... не ясно.[/quote]А температура воды изменится?
Если ДА, то при охлаждении до 4 градусов ее плотность увеличится, значит уровень понизится,
если будет охлаждаться от 4 до 0 то ее плотность наоборот уменьшится, и уровень повысится
Все верно. Вот потому тебе и говорят, что температура остается около нуля, иначе тебе придется учесть дальнейшее сжатие воды.
Согласен, так еще проще, зато Тексас много нового узнал ,пока картинку рисовал.radio-kot писал(а):Масса в кастрюле изменится ? А давление на ее дно изменится ? Давление связано с уровнем воды.
Знание - сила!
- RadioTexas
- Нашел транзистор. Понюхал.
- Сообщения: 171
- Зарегистрирован: Ср авг 11, 2010 13:05:29
- Откуда: Ukraine
Re: Решение задач
я ж стараласяЭто не картинка, а какая-то хренотень.
о, точно.Почему лед под водой?

спасибо за ответы, я так и сегодня написал, что не измениться.
задачка действительно детская, жалко что не для меня.
С телефона пишу!
- IfoR
- Поставщик валерьянки для Кота
- Сообщения: 2029
- Зарегистрирован: Сб ноя 15, 2008 10:09:56
- Откуда: г. Тула
- Контактная информация:
Re: Решение задач
На счет куска льда, так я не понял. Лед при таянии увеличивает твою плотность, т.е. сжимается. Если бы лед был искуственно полностью погружен под воду и он бы растаял, то уровень воды должен уменьшиться. Если бы плавал, то тут, все сложнее. Т. к. часть объема льда погруженна под воду, а часть нет, то при таянии будет происходить два процесса одновременно. Часть объема погруженного под воду при сжатии уменьшает уровень воды. Другая же, что над водой, при таянии в увеличивает уровень воды. Уменьшится, увеличится или не изменится уровень воды зависит от коэффициентов объема льда погруженного под воду и расширения льда при таянии. Вот прикидочный рассчет.
V=Vh + Vl*k
Vr=Vh + Vl*r
где V-исходный общем Vr-объем после таяния Vh-объем воды Vl-объем льда k-коэффициент погружения под воду r-коэффициент расширению
Для случая неизменности объема k = r
Для случая увеличения объема k < r
Для случая уменьшения объема k > r
Ну и вот прикидываем, оба коэффициента для случая льда будут меньше 1, k и вовсе не может быть больше 1. Т. е. однозначно сказать каким путем пойдет процесс не зная точных значений коэффициентов нельзя. Надо лезть в справочник. Сейчас я это сделать не могу, т. к. пишу с тела.
V=Vh + Vl*k
Vr=Vh + Vl*r
где V-исходный общем Vr-объем после таяния Vh-объем воды Vl-объем льда k-коэффициент погружения под воду r-коэффициент расширению
Для случая неизменности объема k = r
Для случая увеличения объема k < r
Для случая уменьшения объема k > r
Ну и вот прикидываем, оба коэффициента для случая льда будут меньше 1, k и вовсе не может быть больше 1. Т. е. однозначно сказать каким путем пойдет процесс не зная точных значений коэффициентов нельзя. Надо лезть в справочник. Сейчас я это сделать не могу, т. к. пишу с тела.
Re: Решение задач
на счет льда. лед легче воды и плавает на поверхности. зададимся вопросом на сколько он погружен в воду. и когда он погружен сколько он воды вытесняет (т.е. повышает уровень воды). тут работает закон архимеда
как сообщает вика:
у нас был 1 кг веса (объем 1л) воды мы положили 1 кг льда - он вытеснил 1 кг ж-ти (один литр)и уровень стал 2 л, лед растаял и из него вышел 1 кг воды (один литр) - т.е. объем воды 2 литра и уровень не изменился
как сообщает вика:
те объем ж-ти вытесняемый льдом равен весу тела.Если тело плавает на поверхности или равномерно движется вверх или вниз, то выталкивающая сила (называемая также архимедовой силой) равна по модулю (и противоположна по направлению) силе тяжести, действовавшей на вытесненный телом объём жидкости (газа), и приложена к центру тяжести этого объёма.
у нас был 1 кг веса (объем 1л) воды мы положили 1 кг льда - он вытеснил 1 кг ж-ти (один литр)и уровень стал 2 л, лед растаял и из него вышел 1 кг воды (один литр) - т.е. объем воды 2 литра и уровень не изменился
Re: Решение задач
туман был бы если б лед перешел из твердого в газообразное сосотояние- а тут наоборот все ясноradio-kot писал(а):Понагнал туману.
- RadioTexas
- Нашел транзистор. Понюхал.
- Сообщения: 171
- Зарегистрирован: Ср авг 11, 2010 13:05:29
- Откуда: Ukraine
Re: Решение задач
Так-с.
давайте поговорим о инерциальных системах отсчета. Наведите примеры (с рисунками).
я так понял еси чувак сидит в поезде, а поезд движется равномерно и прямолинейно. то поезд можна взять за ИСО.
или: хокеист ударил по шайбе, то шайба начала двигатся относительна хокеиста. но и хокеист начал двигаться относительно шайбы с такой самой скоростью. как это так???
давайте поговорим о инерциальных системах отсчета. Наведите примеры (с рисунками).
я так понял еси чувак сидит в поезде, а поезд движется равномерно и прямолинейно. то поезд можна взять за ИСО.
или: хокеист ударил по шайбе, то шайба начала двигатся относительна хокеиста. но и хокеист начал двигаться относительно шайбы с такой самой скоростью. как это так???
С телефона пишу!
Re: Решение задач
тогда опять вернулись ко льду. и шайба и хоккеист движутся относительно льда



